【中小学】高二上下册马背上的民族蒙古族课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

高中--人音版--音乐与舞蹈--第三单元马背上的民族xxxxx中学褚 卉 马背上的民族蒙古族“蒙古”一词最早记录于《后唐书》和《契丹国志》中。即“永恒之火”也被称为“马背民族”。 蒙古族歌舞蒙古族歌舞不光具有马背民族的所有特质，而且蒙古族也是一个崇尚礼仪的民族。蒙古族歌舞主要分为两大类：礼仪和牧区。 礼仪与体态壹探究歌曲旋律与舞蹈动作之间联系，观察舞蹈体态特征。 动作与旋律旋律悠长舒缓、意境开阔，有蒙古族长调音乐特征。动作舒展流畅，意境与旋律高度契合。 基本体态挺腰拔背沉肩抬颌身体微微后仰平手 附手位跨前端手 旁平手位 斜前上位 踏步礼仪组合 音乐节拍2/4 X X | X X | X X | X X ||强强强强弱弱弱弱牧区风格 牧区风格贰思考舞蹈所表现的内容，探究音乐节奏与动作的关系。 表现内容长期的游牧生活使蒙古族舞蹈动作形成了（肩部松弛、臂部强劲、手腕灵活，以及挺腰拔背）独有的特征。表现内容多为图腾信仰（雄鹰、骏马）和反映生活劳作场景（梳辫子、骑马）等。 动作节奏2/4 X X X X | X X X X || 基本动作肩：耸肩、硬肩臂：压臂腕：提压腕站姿：踏步站姿舞蹈组合 舞蹈风格叁 东部科尔沁《顶碗舞》西部卫拉特《沙吾尔登》 答疑是什么原因导致蒙古族民间舞蹈风格上的差异呢？ 舞蹈风