二 Reading and Thinking 2 Build up your vocabulary教中小学教育教学资料.docxVIP

Unit One Reading and Thinking (2) Build up your vocabulary 教学设计 授课者：xxxxx中学 xxx 课型：阅读课、词汇课 主题语境：人与自我、人与社会 语篇类型：新闻报道 授课时长：40 分钟 内容分析 本单元围绕“卓有成就的人物”(People of Achievement) 这一主题展开，内容涵盖多位 取得卓越成就的中外人物，例如：屠呦呦、阿尔伯特 ·爱因斯坦、简 ·古道尔、黄大年、海 伦 ·凯勒等。本单元鼓励学生在人与自我、人与社会的主题下，多角度地认识、思考、探索 这些卓有成就的人物获得成功的原因及人生价值和意义所在。除了这些大家都很熟悉的人物， 本单元还鼓励学生由远及近，观察身边的普通人。这些人虽然不是名人，但同样付出了努力， 体现了自己的人生价值。 本语篇是一篇屠呦呦获诺贝尔奖的专题新闻报道。语篇介绍了屠呦呦的生平经历和她带 领的团队为治疗疟疾发现并提取青蒿素的过程。学生阅读语篇，归纳屠呦呦及其团队获得成 功的原因，概括介绍屠呦呦发现青蒿素并成功治疗疟疾的过程。在此过程中，学生可以感受 到屠呦呦及其团队的艰辛和伟大，了解传统中医药对人类健康和世界发展的突出贡献和价值， 进而反思自我，为成为“有价值之人”做好未来职业和人生的规划。 词汇课部分活动 1~2 的词汇活动围绕本单元话题词汇和生词设计，活动 3 让学