高考物理总复习第三单元牛顿运动定律实验4验证牛顿第二定律教师用书（含解析）新人教版.pdf

实验目的 1.学会用控制变量法探究物理规律。 2.全面正确地认识加速度与力、质量的关系。 实验原理 研究加速度 a 与质量 M、外力 F 之间的关系时,先保持质量不变,测量物体在不同的力的 作用下的加速度,分析加速度与力的关系;再保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在 该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。这种先控制某些参量不变,研究某两个参量 之间变化关系的方法叫作控制变量法。 实验器材 打点计时器、纸带及复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘和砝码、细绳、 交流电源、导线、天平、刻度尺。 实验步骤 1.用天平测出小车的质量和小盘中砝码的质量,分别为 M、m ,并把数值记录下来。 0 2.按图示将实验器材安装好(小车上不系绳)。 3.在长木板无滑轮的一端下面垫一薄木板,以平衡摩擦力。 4.将小盘通过细绳系在小车上,接通电源放开小车,用纸带记录小车的运动情况;取下纸 带并在纸带上标上号码及此时所挂小盘的重力 m g 。 0 5.保持小车的质量不变,改变小