师幼互动影响因素的研究.docxVIP

PAGE 19 问题的提出 师幼互动是指在一日生活中，教师与幼儿之间通过语言和非语言的方式进行相互影响的人际交往行为。 随着学前教育不断地发展，人们对教育质量越来越重视。但是，通过研究者的研究，发现传统的质量评价方法（对物质环境的过分偏重）并不能够保证幼儿更好的发展。随着研究的深入，研究者们逐渐体会到了教育过程对学前教育质量的重要作用，而且师幼互动作为教育过程中十分重要的一部分，也越来越受到研究者的重视。师幼互动是幼儿园中最重要的人际关系之一，它的质量不仅影响了幼儿日后的发展，还影响着学前教育过程的质量和学前教育总体的质量。 对于幼儿来说，师幼互动的质量影响着幼儿日后的发展。在情绪方面，