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演示文稿围绕中心精心选材 当前第1页\共有34页\编于星期日\6点 （优选）围绕中心精心选材 当前第2页\共有34页\编于星期日\6点 围绕中心选材 当前第3页\共有34页\编于星期日\6点 训练目标： 1 、掌握写文章首先要确定好主旨。 2 、围绕中心选择好的材料。 3、合理选材，中心明确。 当前第4页\共有34页\编于星期日\6点 要说选材，先谈中心（主题、主旨）。 简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。 确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。 什么是中心呢？ 当前第5页\共有34页\编于星期日\6点 什么叫中心？ 我们用一个比喻来形容，中心就好象射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。 我们已经说过：中心：即主要的意思。也就是说，就是作者思想感情和写作意图在文中的体现，在记叙文中称为中心思想或中心意思。 记叙文无论是写人叙事，或是写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到一些启发效益，或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。这就是中心思想，它是一篇文章的灵魂。 当前第6页\共有34页\编于星期日\6点 ①正确：中心思想要积极向上。 ②新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。 ③集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者底要说什么。 怎样确立中心（主旨）？ 当前第7页\共有34页\编于星期日\6点 明确中心的实用技巧 1、放风筝法。 我们姑且把这种技巧叫“放风筝”：风筝要放好，须时不时扯一扯线；文章要不跑题，须时不时提及那个话题。对于那些对话题把握不准、容易跑题的同学来说，这是一种如何在“溜”了之后再快速“跑”回来的好方法。 2、画龙点睛法。 在文章的结尾加上适当议论抒情的句子，画龙点睛，升华主题。 当前第8页\共有34页\编于星期日\6点 选材,就是根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。 什么是选材？ 当前第9页\共有34页\编于星期日\6点 1、中心思想是文章的灵魂， 材料是文章的血肉。 2、中心思想从材料中提炼， 还要靠材料来表现。 材料与中心（主旨） 当前第10页\共有34页\编于星期日\6点 一、材料从何来 当前第11页\共有34页\编于星期日\6点 什么是写作的材料 ——所谓“材料”，就是作者为了某一写作目的从生活中搜集，摄取并写入文章中的一系列事实或论据。 材料分： ①直接材料； ②间接材料 当前第12页\共有34页\编于星期日\6点 （做生活有心人） 一、从 生 活 中 寻 找 1．亲身经历 2．亲眼所见 亲耳所闻 校园生活 家庭生活 社会生活 ↗ → ↘ 直接材料 当前第13页\共有34页\编于星期日\6点 （做阅读有心人） 二、从 阅读 中 挖掘 1．历史 2．文学作品 著名的人物和事件 典型的形象及 经典的情感寄托与描写 人物及故事 ↗ → ↘ ３、报纸、杂志 间接材料 当前第14页\共有34页\编于星期日\6点 怎样围绕中心选材 当前第15页\共有34页\编于星期日\6点 怎样选材 ①写有用的， 不写没用的 ②写典型的， 不写一般的 ③写新颖生动的， 不写陈旧呆板的 ④写具体的， 不写空洞的 当前第16页\共有34页\编于星期日\6点 围绕中心选材 1、写有用的，不写没用的 要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。 如《愉快的星期天》：这样的题目，如果同学们想表现自己课余生活的丰富多彩，可以选取星期天去游乐场玩、参观科技馆、与小伙伴们一同外出野餐、郊游等内容。就拿郊游，野餐来说吧，应围绕“愉快”这个中心，写郊游的过程，尤其是令自己感到快乐、有意义的事情，郊游当中发生的愉快的、令人难忘的片断等。而自己郊游当天的早上怎样起床穿衣，怎样准备郊游用品等等与中心无关的事情，就不要写了。 当前第17页\共有34页\编于星期日\6点 2、写典型的，不写一般的 要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。 选取精要、典型的、最能表现中心的素材，这是一种以少胜多的方法。选取事情发展中最精彩的片断来反映事物本质，舍去一般性片断，选取人物最突出的事迹、