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IPC标准培训教材—***培训组******有限公司 IPC标准培训教材编版号：****次：A发行部门：****发 行 日：2011年12月10日版备权：仅供***内部使用注：内容摘自IPC-A-610Dlogo第一页，共一百零一页。 2/100IPC标准培训教材—***培训中心logo第二页，共一百零一页。 3/100IPC标准培训教材—***培训中心logo大 纲IPC-A-610D基础知识电子组件的操作元器件安装焊点的基本要求焊接整板外观123456第三页，共一百零一页。 4/100IPC标准培训教材—***培训中心logo1.1 电子产品的级别划分：Ⅰ级-通用类电子产品：包括消费类电子产品、部分计算机及其外围设备，那些对外观要求不高而以其使用功能要求为主的产品：如：VCD/DVD等等。Ⅱ级-专用服务类电子产品：包括通迅设备，复杂商业机器，高性能、长使用寿命要求的仪器。这类产品需要持久的寿命，便要求必须保持不间断工作，外观上也允许有缺陷。— IPC-A-610D基础知识第一章 IPC-A-610D基础知识第四页，共一百零一页。 5/100IPC标准培训教材—***培训中心logo1.1 电子产品的级别划分：Ⅲ级-高性能电子产品包括持续运行或严格按指令运行的设备和产品。这类产品在使用中，不能出现中断，例如救生设备或飞行控制系统。符合该级别要求的组件产品适用于高保证要求，高服务要求，或者最终产品使用环境条件异常苛刻。— IPC-A-610D基础知识第一章 IPC-A-610D基础知识第五页，共一百零一页。 6/100IPC标准培训教材—***培训中心logo1.2 可接收条件：目标条件：是指近乎完美或被称之为“优选”。当然这是一种希望达到但不一定总能达到的条件，对于保证组件在使用环境下的可靠运行也并不是非达到不可。可接收条件：是指组件在使用环境中运行能保证完整、可靠但不上完美。可接收条件稍高于最终产品的最低要求条件。缺性条件：是指组件在使用环境下其完整、安装或功能上可能无法满足要求。这类产品可以根据设计、服务和用户要求进行返工、维 修、报废。— IPC-A-610D基础知识第一章 IPC-A-610D基础知识第六页，共一百零一页。 7/100IPC标准培训教材—***培训中心logo1.2 可接收条件：(4) 制程警示条件：过程警示是指没有影响到产品的完整、安装和功能但存在不符合要求条件（非拒收）的一种情况。例如SMT片式元件翻件情况。(2) 未涉及的条件：除非被认定对最终用户规定的产品完整、安装和功能产生情况，拒收和过程警示条件以外那些未涉及的情况均被认为可接收。— IPC-A-610D基础知识第一章 IPC-A-610D基础知识第七页，共一百零一页。 8/100IPC标准培训教材—***培训中心logo1.3 PCB：(1) PCB：印刷电路板未打上元件的板；(2) PCBA：印刷电路板组装已打上元件；— IPC-A-610D基础知识第一章 IPC-A-610D基础知识第八页，共一百零一页。 9/100IPC标准培训教材—***培训中心logo二 电子组件的操作2.1 操作准则：保持工作站干净整洁，在工作区域不可有任何食品、饮料或烟草制品。尽可能减少对电子组件的操作，防止损坏。使用手套时需要及时更新，防止因手套脏引起污染。不可用祼手或手指接触可焊表面，人体油脂和盐分会降低可焊性、加重腐 蚀性，还会导致其后涂覆和层压的低粘附性。不可使用未经认可的手霜，它们会引起可焊性和涂覆粘附性的问题。第二章 电子组件的操作第九页，共一百零一页。 10/100IPC标准培训教材—***培训中心logo二 电子组件的操作2.1 操作准则：绝不可堆叠电子组件，否则会导致机械性损伤，需要在组装区使用特定 的搁架用于临时存放。对于没有ESDS标志的部件也应作为ESDS部件操作。人员必须经过培训并遵循ESD规章制度执行。j)除非有合适的防护包装,否则决不能运送ESDS设备。第二章 电子组件的操作第十页，共一百零一页。 11/100IPC标准培训教材—***培训中心logo二 电子组件的操作2.1 三种拿PCBA的方法：(1) 理想状态：﹡戴干净的手套，有充分的EOS/ESD保护。﹡戴符合所有EOS/ESD要求的防溶手套进行清洗。第二章 电子组件的操作第十一页，共一百零一页。 12/100IPC标准培训教材—***培训中心logo二 电子组件的操作2.1 三种拿PCBA的方法：(2) 可接收：﹡用干净的手拿PCBA边角，有充分的EOS/ESD保护。第二章 电子组件的操作第十二页，共一百零一页。 13/100IPC标准培训教材—***培训中心logo2.1 三种拿PCBA的方法：(3) 可接收：﹡在无静电释放敏感元件(ESDS)或没有涂膜的情况下可以接