部编版七年级下册道德与法治期中综合测评卷 课件2套69张.pptxVIP

部编版七年级下册道德与法治期中综合测评卷 课件2套69张.pptx

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期中综合测评卷(一) (满分:80分 时间:60分钟);一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的) 1.进入七年级后,小夏长得特别快,在班上显得个头很突出,班主任王老师不得不调整座位,让他坐到后面去。小夏的这种变化属于( B ) ①青春期正常的身体变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④身体外形的变化 A.②③ B.①④ C.③④ D.①③;2.“初生牛犊不怕虎”和“拘拘儒儒”属于青春期 矛盾心理的表;3.诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道:假如你不够快 乐,也不要把眉头深锁……打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落 ;博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色。这首诗启示我们,面对青春期的烦恼,正确的做法是( D ) A.只要能化解烦恼,什么兴趣爱好都行 B.不要过多在意它,听之任之就能化解 C.多参加集体活动,在集体中放纵自己 D.学习自我调节,成为自己的心理医生;【解析】本题考查正确面对青春期的烦恼。面对青春期的烦恼,可以 积极地与老师、同学沟通,多参加集体活动,也可以学习自我调节,成为自己的心理医生,D项正确。“只要……都……”说法过于绝对,A项错误;青春期的烦恼要积极面对、正确处理,B项错误;C项中“放纵自己”说法错误。;4.杭州一小学生发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大 唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中要( C ) ①勤于观察思考,敢于质疑批判 ②善于合作交流,相互取长补短 ③;5.在全国中学生创新大赛上,中学生发明的智能分类垃圾桶、用废弃菜叶做的环保墨水等众多创新成果得到了展示,且部分成果已经被企业购买转入批量生产。这说明( A );6.下列属于“行己有耻”内容的是( B ) ①真诚面对自我 ②闻过而终礼 ③见贤思齐焉 ④知耻而后勇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;7.16岁的小米发现,比她小2岁的弟弟自从进了初中后,个头长得飞快,一下就比自己高出了半个头,这让她对自己多年不变的身高感到沮丧 。对此,你会告诉她( D ) ①这种差异是生理性别特征的体现 ②男生都比女生个子高 ③这种差异是心???性别特征的体现 ④要平静而欣然地接受青春期的变化;8.对于右边漫画中同学产生的这种情感,正确的做法是( A );9.下列对情绪的理解正确的是( D ) ①害羞、焦虑、厌恶和内疚等是人的复杂情绪 ②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化 ③伴随周围情况的变化,人们会有不同的情绪体验 ④情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动 A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【解析】本题考查情绪。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化,②错误。①③④分别是对情绪的类型、特点和作用的正确认识,符合题意。;10.有些同学进入初中后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪困扰,我们应该主动调节。下列调节方法可取的是( D ) A.小军每晚玩网络游戏到深夜 B.小明上课时看梦幻小说解压 C.小刚整夜听音乐来缓解焦虑 D.小强坚持每天到运动场跑步;11.个人的情感体验是多样的,有基础性情感,有高级情感,有正面的体验,有负面的体验,也有两方面混杂的体验。这反映了情感的( A ) A.复杂性 B.稳定性 C.高尚性 D.持久性;12.小乐从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。小乐的故事告诉我们( D ) ①现实生活中,只能通过音乐来体味美好情感 ②可以通过美好的事物来体验情感、体验生活 ③生活中美好的事物,会让内心世界更加丰富 ④美好事物传达的情感可以促进我们精神发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;二、非选择题(共56分,5小题) 【学会正确思考 汲取成长力量】 13.(8分)观察漫画,回答下列问题。;漫画一启示我们面对未知而又新奇的事物,需要学会什么? (2分) 独立思考。(2分) 请你说说漫画二中我们追星逆行者的理由。(6分) 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度;激发我们对人生道 路和人生理想的思考;给予我们自我完善的力量;向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美 好。(6分,答出三点即可);【异性交往 收获满满】 14.(8分)在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结…… 进入新的班级,奇奇作为男生,勇敢、大方、处事果断,因而,他在女同学面前总是把头抬得很高很高,还不时地嘲讽她们。;(1)如果让你去劝告奇奇,你应该告诉他什么?(4分) 男生女生拥有各自的性别优势;欣赏对方

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