【中小学】高二上下册第3节 生态工程第2课时教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

教学设计 第 4 章 人与环境 第 3 节 生态工程 第 2 课时 执教教师：xxx 备课教师：梁茗裘 一、教材分析 教学目标： 1 通过分析和评价生态工程的实例，说出这些实例所运用的生态工程基本原理。 2 通过认识生态工程的发展前景，增强生态文明意识。 教学重难点 1 教学重点：生态工程的实例运用的生态学工程基本原理。 2 教学难点：生态工程的实例运用的生态学工程基本原理。 二、教学过程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 复习导入 xxx 1 课时内容：1. 关注生态工程的建设 (含义、建 设目的、特点) ； 2.生态工程所遵循的原理 (自生、循 环、协调、整体) 。 回顾生态工程理论， 为充分理解生态工程 实例作准备。 生态工程的实例 和发展前景概述 对生态工程的实例和发展前景作整 体概述 对生态工程的前景和 实例建立整体认识。 教学环节 教 学 活 动 设计意图 理解生态工程的 xx 通过介绍农村综合发展型生态工程 面对的问题、对策、北京郊区的某村 具体xx、运用的原理和注意事项等 方面引导学生全面理解认识农村综合发展型生态工程。 通过对生态工程的认 识和分析，深入理解 生态工程遵循的基本 原理，感悟生态工程 建设过程中体现的因 地制宜的智慧。 通过介绍湿地生态恢复生态工程面 对的问题、对