人教版新课标初中数学八年级下册《勾股定理》同步练习题附参考答案.docxVIP

人教版初中数学八年级同步练习题 第 18 章《勾股定理》 课 堂 练 习（1） 导入：如图，每个小方格的面积均为1，请你分别计算图1、图2 中正方形 A 、B 、C 的面积，并观察正方形 A 、 B 、C 的三个面积之间存在的关系. 图 1 中： 图 2 中： 结论：如果直角三角形的两直角边长分别为a ，b ，斜边长为c ，那么 . 勾股定理再证明： 将四个全等的直角三角形如图围成一个大的正方形，请你利用两种不同的方法计算正方形的面积. 探究 1：一个门框的尺寸如图所示，一个长3m ，宽2.2m 的薄木板能否从门框内通过？说明理由. 练习：1．在 Rt?ABC 中， ?C ? 90? ， ?A 、?B 、?C 的对边分别为a 、b 和c ⑴若a ? 2 ， b ? 4 ，则c = ； 斜边上的高为 . ⑵若b ? 3 ， c ? 4 ，则a = . 斜边上的高为 . 10⑶若 a ? 3 ，且c ? 2 10 b ，则a = ， b ? .斜边上的高为 . ⑷若 b ? 1 ，且a ? 3 ，则c = ， b ?  .斜边上的高为 . 3c 2 3 正方形的边长为 3，则此正方形的对角线的长为 . 正方形的对角线的长为 4，则此正方形的边长为 . 有一个边长为 50 dm 的正方形洞口，想用一个圆盖去盖住这个洞口，求圆的直径至少多长（结果保留整数） 勾股定理 强化练习（1） 一．选择题 如图，正方形 A 的面积为 16，正方形 B 的面积为 9，则正方形C 的面积为（ ） A．7 B．25 C． 12.5 D．144 如上图，正方形C 的面积为 16，正方形 B 的面积为 9，则正方形 A 的面积为（ ） A．7 B．25 C． 12.5 D．144 若 Rt?ABC 的两直角边长分别为 3 cm 和 4 cm ，则斜边长为（ ） A．2 cm B．7 cm C．5 cm D．12 cm 在 Rt?ABC 中， ?A ? 90? ， a ? 13cm ， b ? 5cm ，则c 为（ ） 194A． B．12 C．8 D．18 194 如图，在?ABC 中，边 AC 的长为（ ） 3281A．1 B．21 C． D．9 3281 7已知直角三角形的两边长分别为3 和 4，则另一边长为（ ） 7 7A．7 B．5 C． 7 二．填空题： D． 或 5 在 Rt?ABC 中，已知两直角边长为 6 和 8，则斜边长为 . 如图 1，在?ABC 中，边 AC 的长为 . 如图 2，在?ABC 中，边 AB 的长为 . 10．在?ABC 中， AB ?12 ， AC : BC ? 4 : 3 ， 则 AC = . 三．解答题： 一旗杆离地面6m 处折断，旗杆顶部落在离旗杆底部8m 处，求旗杆折断之前有多高？ 如图，要从电杆离地面 5 米处向地面拉一条长为 7 米的钢缆，求地面钢缆固定点 A 到电线杆底部 B 的距离（保留根号） --2-- 勾股定理 课 堂 练 习（2） 一．复习：如图，在Rt?ABC 中， ?C ? 90? ， ?A 、?B 、?C 的对边分别为a 、b 、c ⑴若a ? 6 ， b ? 8 ，求c 的值 ⑵ 若a ? 5 ， c ? 13 ，求b 的值 二．探究 2：如图，一个3m 长的梯子 AB 斜靠在一竖直的墙 AO 上，这时 AO 的距离为2.5m ， 如果梯子顶端 A 沿墙下滑0.5m ，那么梯子底端 B 也外移0.5m 吗？ 练习：如图，等边三角形的边长为 6. ⑴求高 AD 的长；⑵求这个三角形的面积（保留根号） 三．探究 3：我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表 13示 的点吗？ 13 51017练习：请你在数轴上表示出下列各数的点： ， ， 5 10 17 xy ? x ? xy ? x ? 计算：⑴ b ? ?? 2b ? ? 2? xy ?⑵ ? ⑵ ?3a 2 ? ? 3a ? x ? y 1 解方程：⑴ ? 3 ? 1 ? x 2 3 11 ⑵ ? ? x ? 2 2 ? x 1 ? x 1 ? x x 2 ? 1 已知 y 是 x 的反比例函数，且该函数的图象经过点A （2，3）. ⑴求这个函数的解析式；⑵画出该函数图象 如图，池塘边有 A 、B 两点，点C 是与 BA方向成直角的 AC 方向上一点，测得CB ? 60m ， AC ? 20m ，你能求出 A 、 B 两点间的距离吗？（结果保留根号） 236请你在数轴上表示出下列各数的点： ， ， 2 3 6 6．在?ABC 中， ?C ? 90? ， AC ? 2.1cm ， BC ? 2.8cm . ⑴求?ABC 的面积； ⑵求斜边 AB 的长； ⑶求高CD 的长. 勾股定理