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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 睡觉安全幼儿园教案 睡觉安全幼儿园教案 第一篇 小班安全教案《睡觉比一比》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿愿意参与歌表演,能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉,通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具,探究、发觉生活中的多样性及特征,快来看看幼儿园小班安全《睡觉比一比》含反思教案吧。 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、愿意参与歌表演,能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、挂图 活动过程: 1、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。 (1)问题一:为什么不能蒙头睡觉。 小结:睡觉时蒙着被子,会感觉很闷,喘不过气来。我们睡觉的时候也要呼吸新奇空气,不能蒙头大睡。 (2)问题二:树胶的时候为什么不能玩玩具? 小结:不能带玩具上床睡觉,玩具上的尖角很危急,会损害小朋友。 (3)问题三:为什么不能趴着睡? 小结:趴着睡觉,身体会压到自己的心脏,就会感觉很不舒适。 2、引导幼儿观看图片,了解睡觉的正确姿态。 3、游戏“宝宝睡觉了〞。 想一想,宝宝怎么睡才更舒适? 教学反思: 整个活动过程,思路比较清楚,教态自然,能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够表达幼儿对活动的乐趣。 本文扩展阅读:睡觉,一般是指人类睡眠,是人类不行缺少的一种生理现象。人的一生中,睡眠占了近1/3的时间,它的质量好坏与人体健康与否有亲密关系,由此可见睡眠对每一个人是多么重要。 睡觉安全幼儿园教案 第二篇 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、愿意参与歌表演,能运用自己把握的`正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。 活动预备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。 〔如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图〕 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路? 2、提出问题,请幼儿思索: ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡? 二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿态。 〔1〕教师:怎样睡会发生危急,怎样睡才能让自己睡得更舒适呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。 〔2〕教师在幼儿阅读后提问:你最喜爱哪一种睡法?今日午睡的时候你预备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了〞。 1、老师这里有许多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒适。 2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 睡觉安全幼儿园教案 第三篇 活动背景: 大班孩子拥有一个好的睡眠习惯是特别重要的,而温馨安全的气氛建立,对于孩子的睡眠有着良好的促进作用,睡衣给人一种放松暖和的`感觉,有着家里的暖暖味道,于是本次活动开展了睡衣日的活动,每个孩子都穿着家里的睡衣来幼儿园,共享在家里的睡前暖和的记忆,同时孩子们穿着睡衣来幼儿园也带给他们一种好玩的新奇感。 目标: 1.大胆共享睡前的故事,感受睡前的美妙瞬间。 2.通过参与各种睡衣游戏,感受睡衣活动的乐趣。 预备: 过程: 一、共享照片,导入活动 1.共享睡前的美妙瞬间照片 爸爸妈妈们拍了许多你们睡觉前的照片,我们一起来观赏一下。 2.谈话商量 提问:睡前你会和爸爸妈妈做什么事情呢? 小结:睡前我们会和爸爸妈妈做许多事情,有的是讲故事、有的是玩游戏、有的是唱歌睡前我们还会跟爸爸妈妈说晚安呢。 二、睡衣派对 1.睡衣走秀:幼儿穿上睡衣跟随音乐进行走秀活动。

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