湘教版《劳动教育》四上 第1课《巧叠衣服》教案.docVIP

湘教版《劳动教育教学》四年级教学设计 课题 巧叠衣物 单元 1 学 科 劳动教育 年级 四年级 教材分析 通过生活小镜头衣物整理的故事让学生学习日常 生活自理，感知劳动乐趣，本课主要有四部分内容：（1）劳动之识：向学生呈现了短裤，连帽衫的折叠方法；（2）劳动之窗属于拓展知识类，让学生了解旅行箱物品的整理技巧（3）劳动之行，让学生了解袜子怎样收纳整理不容易丢（4）综合活动：是根据本课主题所设置的综合性劳动体验活动，密切联系学校、家长，形成劳动教育合力，让你得到劳动感悟，分享劳动喜悦。 通过本课学习让学生养成独立的生活习惯和不怕麻烦，细致劳动的劳动精神。 学习 目标 1．劳动观念 养成自己的事情自己做并懂得分担家务的劳动观念。 2．劳动能力 掌握各类衣物的叠放技巧和收纳方法，提高动手实践的能力和个人生活自理能力。 3.劳动习惯与品质 养成自愿承担家务劳动的习惯，养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。 4.劳动精神 能在“叠衣物”的过程中养成不怕麻烦、耐心细致的劳动精神。 重点 学会折叠三种衣物：长袖——裤子——袜子，形成个人生活自理能力。 难点 学会折叠三种衣物：长袖——裤子——袜子，初步形成个人生活自理能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 劳动之识 老师提问：你能快速从这堆衣服里找出自己的校服吗？ 这样是不是一目了然了呢？ 在炎热的夏季，我们每天都出非常多的汗，需要经常换洗衣服，如果没有按时把清洗的衣服叠放整齐，不仅会影响房间的整洁，还会给我们的生活造成影响，耽误我们的出行时间 那么，我们应该怎样叠放衣服呢？这个问题夏之江同学也遇到了，让我们去生活小镜头里边看一看，她跟她的妈妈都学习了哪些好方法。 同学们，平时在家里有没有帮父母叠过衣服呢?你也是这样叠衣服的吗？对于不同种类的衣服你是采取什么方法折叠的呢？ 衬衫，先将衬衫扣子扣好再平铺整理好，然后将衬衫翻一面，将衬衫两边的袖子沿着肩膀纵向对折，最后将衣服底部1/3处向上对折，再将衣领1/3向下对折与之重叠放置。这种折法就是上面“三点一线”的折法。 连衣裙 将上衣部分对折下来，再将裙摆以腰部宽度为基准，从左右往中心对折，折成一个矩形，裙摆多出来的部分继续往里对折。将裙子两边向中间对折，使宽度更窄。再将裙子一侧往上翻折一下，从而形成一个口袋，另一侧也折起，塞入刚刚折好的口袋里。这样一个大摆的裙子就变成了一个小豆腐块儿了，很好安放。 你知道吗？叠衣服也是有很多技巧的，不同种类的衣服也有很多不同的折叠方法， 下面，就让我们一起来学习常见的长裤和连帽衫的折叠方法吧。 材料：长裤一条、连帽衫(带帽卫衣)一件等。 1. 长裤放到床上(或桌子等干净整洁的平面上),正面朝上放好。 2.将两条裤腿分别从裆部向上折叠，注意保持与上部的边缘对齐(如果裤子较长可以折两层)。 3.把裤子左右对齐折好，稍微压实一下即可。 我们了解了长裤的折叠方法，连帽衫怎样可以叠得又快又好呢？别着急，下边我们就一起去看一看。 同学们，长裤和连帽衫的巧妙叠法你学会了吗?想一想毛衣、羽绒服应该采取哪种折叠方法呢？ 播放视频《怎样叠衣服》 补充拓展 思考：存放衣物的时候你发现过什么问题吗？ 衣物泛黄 衣物上都是褶皱 挂起来的衣物变形了 …… 为了避免衣服泛黄，在长时间放置之前一定要清洗干净，祛除洗涤剂，晾晒祛湿后再收纳进衣柜中 ( 1）按季节分类。 春、秋两季的衣物材质差不多，穿着时间较长，可挂在衣橱里； 夏装多为棉或丝织物，比较轻薄，可折叠后用收纳箱存放； 冬装比较厚重，可用真空袋存放，或者挂放在衣橱里 (2）按材质分类。 易生皱褶的衬衫、亚麻材质等容易起皱的衣服适合吊挂存放。皮衣不能折叠，也要挂放，且不能跟其他皮衣紧贴。 针织衣物、棉质上衣、裤子、裙子等适合折叠存放。折叠时可以用卷寿司的方法卷起来收纳，既节省空间又容易拿取。 (3）按颜色分类。 深颜色衣物与浅颜色衣物一定要分开存放，以防浅色衣物染色或泛黄。 放灵香草 灵香草是广西、湖南一带的一种野生香料植物，这种植物带有中药的香味，对书籍、衣物没有任何的损伤。将干灵香草用纱布包好放在衣柜的角落里即可。 对比图片互动交流 阅读学习交流互动 交流探讨 观看图片了解方法 观看图片了解方法 学习交流 学习交流 思考交流 观看视频 思考交流 学习了解 了解内容 了解衣物驱虫的办法 通过对比图片让学生感受到整理衣服的重要性。引发对怎样叠衣服的兴趣和思考引出本课题 首先，学生通过阅读教材简单了解了短袖上衣的折叠方法，为之后的详细介绍做好基础知识铺垫准备。 通过师生问答互动，学生交流讨论，引发学生不同种类衣物折叠的思考和兴趣，激他们的求知欲 学生通过观看课件内容了解衬衫的具体折叠方法 学生通过观看课件内容了解衬衫的具体折叠方法。 通