《1古典概型》教学.ppt

《17.1.1 古典概型》教学课件(1) 1、掷一枚质地均匀的硬币的试验， (1)可能出现几种不同的结果？ (2)哪一个面朝上的可能性较大？ 一样大，都等于0.5 观察两个试验 正面，反面 基本事件：一次试验可能出现的结果叫做基本事件。 (elementary event) (2)哪一个点数朝上的可能性较大？ 一样大！ 2、抛掷一只均匀的骰子一次。 (1)点数朝上的试验结果是有限的还是无限的？ 如果是有限的共有几种？ 一点，二点，三点，四点，五点，六点 两个试验的结果有哪些特点？ (1)一次试验所有的基本事件只有有限个； (2)每个基本事件出现的可能性相等。 有限性 等可能性 我们将具有这两个特点的概率模型叫做古典概型。 (classical probability model). 注意： 如：掷一枚图钉，“钉尖朝上”与“钉尖朝下” 出现的 　　可能性是不相等。 如：测量一个工件的长度时，其误差的可能结果可 以是无限多个。 ②基本事件出现的可能性也不一定相等。 ①基本事件的个数并不都是有限多个； 分析结果： (1) (2)是必然要发生的； 观察下列现象发生与否，各有什么特点？ (1)导体通电时，发热； (2)抛一块石头，下落； (3)在常温下，焊锡熔化； (4)在标准大气压下且温度低于摄氏零度时，冰融化； (5)掷一枚硬币，出现正面； (6)某人射击一次，中靶。 (3) (4)不可能发生； (5) (6)可能发生也可能不发生。 2、事件的集合语言表示 表示所有的基本事件， 基本事件的集合记为： 随机事件A看作是 的某个子集。 1、基本事件：一次试验可能出现的结果叫做基本事件。 (elementary event). (1)随机事件：在一定条件下可能出现也可能不出现的 事件(stochastic event)，记作：A、B 、…（大写 字母表示） (2)必然事件：试验后必定出现的事件叫做必然事件， 记作： (3)不可能事件：不可能出现的事件叫做不可能事件。 记作：? 3、古典概型的概率计算公式 例１、抛掷1颗均匀的骰子，求下列事件的概率： (2)出现奇数点； (3)出现的点数大于4； (4)出现7点； (5)出现的点数小于7。 (1)出现5点； (1)不可能事件的概率为零，即 P(?)=0； (2)必然事件的概率为1，即 (3)事件的概率E，有 ４、概率的性质 (1)共有多少种不同的结果？ 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 1号骰 2号骰 例2、将骰子连续抛掷2次，计算： 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 1号骰 2号骰 (2)向上的点数之和是5的概率是多少？ 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 1号骰 2号骰 (3)向上的点数之和小于5的概率是多少？ 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 1号骰 2号骰 (4)向上的点数大数减小数之差是4的概率是多少？ 例3、一个罐子里有同样大小、同样重量的20个玻 璃球，其中4个是红色的，7个是蓝色的，9个是 无色的，经充分混合后，从罐子中任意取出2球， 求下列事件的概率： (1)取到红色玻璃球； (2)取到无色玻璃球； (3)取到有色玻璃球。 课堂练习： 1、指出下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机 事件： (1)手电筒的电池没电，灯泡发亮； (3)地球不停地转动。 (2)一个电影院某天的上座率超过50%； 必然事件 不可能事件 随机事件 (1)将这玩具抛掷1次，朝上的一面出现偶数； 2、有一个骰子玩具，求下列事件的概率： (3)将这玩具抛掷3次，朝上的一面的数之积为10。 (2)将这玩具抛掷2次，朝上的一面的数之和为7； 3、求古典概型的概率步骤： (1)判断是否为等可能性事件； (2)求所有基本事件的总结果数 n； (3)求事件A所包含的结果数 m ； (4)计算 1、古典概型的定义； 2、古典概型的特征； 3、古典概型的概率计算公式： 5、求基本事件总数常用的方法： 小　结 列举法、枚举法、公式法 4、概率的性质； 习题17.1 A组 1、2、3 作 业