小学突发火灾事故应急预案.docxVIP

第 PAGE 26 页 小学突发火灾事故应急预案 一、总则 为规范我校火灾事故紧急处置工作，使学校在发生火灾事故时，能统一指挥、协同作战，高效有序地做好灭火和抢险救灾工作，控制事态发展，消除危害，最大限度减少人员伤亡、财产损失及社会负面影响，特制定本预案。 二、指挥机构及职责 1、学校成立事故应急处理领导小组： 组 长： 副组长： 成员： 2、领导小组主要职责： （1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 （2）在第一时间向上级有关部门报告情况。 （3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。 （4）密切配合有关部门对事故进行处理。 （5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。 （6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。 3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下： 应急救护组 组长：分管安全副校长 成员：现场及附近教师、安全督查员、法安办干事、年段主任、班主任、校医等等。 （1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。 （2）组织火灾区域内的师生员工进行紧急疏散。 （3）排查受伤人员到医院救治，配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。 （4）在火情可控的情况下，组织学校义务消防员或其他教职工进行灭火。 联络协调组 组长：德育主任 成员：安全督查员、法安办干事 （1）按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况。 （2）做好学校内部的通信联络工作。 （3）根据情况需要，及时拨打120、119。 事故调查组 组长：教学副校长 成员：教务处人员 （1）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好第一手资料。 （2）采集事故全过程的各种信息资料。 （3）撰写事故的书面报告，整理取证材料。 （4）联系相关部门，并保护现场协助调查取证。 善后处理组 组长：分管德育副校长 成员：工会主席、总务主任 （1）做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。 （2）做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的服务工作。 4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，由下一级成员代履行职责。 5、本着以人为本，救人为先的原则，联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。 三、适用范围 本预案适用于我校内存储易燃易爆、化学、等物品场所和重点公共场所、要害部位等发生的造成危害的火灾事故或有可能发生的突发火灾事故的处置。 四、危险分析 目前我校存在火灾隐患的部位有：图书室、电脑室、实验室、各专用室以及教室电源线路等部位。其中重点防护的对象是图书室、电脑室、实验室等。 五、信息报告 1、设立24小时应急值守电话：********* 2、发生重大火灾事故后，即时认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。 六、应急处置程序 （一）响应分级 火灾事故按其可控性、严重程度、扑救难度和影响范围，分为一般、较大、重大和特别重大四级，应急响应分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级四个响应等级。事故发生时在区局领导和街道领导到达前，组织先期处置。 （二）响应程序 1、报警程序： （1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 （2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心。 （3）在向区校领导汇报的同时，派出人员到公路十字路口、校门口等待引导消防车辆。 2、组织实施： （1） 参加人员：在消防车到来之前，以四个应急小组成员为主，除组织疏散的老师外，其余人员（尤其是教师）均有义务参加扑救。 （2） 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 （3） 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。 （4） 在火灾区域内的各年段主任、班主任要迅速组织学生紧急疏散，原则是“先救人，后救物”。 （5） 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 3、扑救方法： （1） 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2） 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。 4、注意事项： （1） 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。 （2） 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即先切断电源，再进行扑救。 （3） 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 （4） 人员在逃生时应掌握方法。 （5） 一般不组织学生参加灭火。 （6） 有人员受伤及时拨打“120”进行救护。 （7）抢救同时，有专人向区教育局和街道进行报告。 （三）应急结束 当灭火救援行动工作完成后，经教育局和街道领导批准后，现场总指小组通知所有参与救援力量终止救援行动。 七、后期处置 1、灭火救援