最美教师事迹材料演讲稿(数学教师).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 最美教师事迹材料演讲稿(数学教师) 各位领导、教师，家长伴侣，友爱的同学们您们好，我很荣幸有时机参与最美教师演讲，今日我演讲的题目是做一名才智的数学教师。  美，不同的人有不同的解释，有人认为拥有光艳的外表就是美，确实，它能让人感觉到美；有人认为有轰轰烈烈的经受就是美，确实，它也能让人感觉到美。然而，我没有光艳的外表也没有轰轰烈烈的经受，但我认为做一名才智的数学教师也是一种不一样的美。下面将从每天把同学放在第一位，每天要教学反思，每天要好好学习三个方面阐述如何做一名才智的数学教师。  一 每天把同学放在第一位，做一名才智的数学教师  记得上届的259班跑操时，同学不情愿穿校服，但学校要求穿，每次查时总会有同学以各种理由不穿校服。为什么同学不怕班主任的惩办，反而不穿校服问题更加严峻呢？是由于我只是站着班主任的角度来思索这个问题，根本没有换位思索同学所需要什么？后来我在班会上说，学校要求上操时穿全套校服，我们从早操开头还是从课间操开头呢？同学的答复是课间操，我说：“好吧，哪就听你们的，但必需是全套穿校服哦”，同学们齐声答复说：“没问题”，结果课间操真的都穿上了，我明白了同学需要的是自己选择的权力和教师的敬重。从今我就把同学需要的敬重放在第一位，直到如今。  后来组织了看视频的班会，视频内容是二十年后的父母，此视频让同学看到二十年后的父母，从而明白“孝在当下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力气，歇尽全力的学习来孝敬正在渐渐老去的父母，这种孝是发自内心的，是内在的动力，支撑着同学能长久地学习，那学期期末考试成果突出，这让我体会到情感的力气之大。从今，我把同学的情感放在了第一位。  如今我也把268.274班的高三同学放在第一位。五四素养教学大比武时，我白天上课、备课、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜来预备这次大比武，但又遇到教室多媒体不能使用，好不简单找了个空教室，课件中的音乐又不能播放，我们班有个热心肠的同学跟我一起解决了这些问题，同学中午饭都没去吃。我感谢他，心疼他，就去街上买了份饭，在回来的路上我骑车太快，也是走神去想家里的娃娃了，结果差点撞上逆行的老爷爷，等我反过来神时，才觉察是后面坐的老奶奶在喂老爷爷吃饼，心里想，这岁数了还在大街上秀恩爱，好美好啊。我顿然也想到自己的家人，才意识到自己的家人和孩子还等这我回家做饭呢，于是，把同学的饭送到后抓紧在路边买了点现成的饭回家，到家时孩子饿着睡着了，孩子他爹黑着个脸什么也不说，我好委屈,好无奈,好难受.不过这种无奈和委屈给了我很好的回报，首先有幸在大比武活动中荣获第一名，更重要的收获就是那个热心肠的同学爱上了学习！他之前比拟急躁，从那顿饭后他开头了仔细学习，我觉得只要是他自愿学起来，长成果会很快的，结果确定很美妙！  当我把课改大比武的好成果告知同学时，跟他们讲解并描述了我的备课经过，并告知他们认准的事情就要想尽一切方法做到最好，让结局不留圆满，让过程更加完善。同学响起了雷鸣般的掌声，我说，把这雷鸣般的掌声送给努力奋斗的自己吧！从今，同学的学习热忱更加高涨！同学还偷偷告知我：“你是我们见过最虚心的数学教师”。有这样的评价，我下定决心，绝不辜负同学，肯定要把同学放在第一位，做一位才智的数学教师。  二 每天要教学反思，做一名才智的数学教师  我认为教学无小事，育人要细心，教学要精准，要做到这点就要多反思。  首先反思师生关系，常常问自己：师生关系能不能更融洽些？  其次反思所教内容，常常问自己：对这节的教学内容处理的方式好不好，有没有更好的方法？  反思上课效率，常常问自己：这节课的效果到达了吗？哪里不好？怎么改进效率会更高？  其实上课让同学动起来效率肯定会高，比方制定好课堂加分制度，用力嘉奖好的，奖到同学眼馋。或者课间找同学对暗号，提问学问点，上届我就采纳了这种方法，那时肚子里怀着六七个月的娃娃仍旧坚持每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考试中平均分高出平行班7--8分。在如今的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学，我们班成果有所提升，刚接这个班时成果要比平行班低6--7分，最近几次考试平均分持平，这次考试比平行班成果高出1分左右，因此，我每天还要不断连续反思，做一名才智的数学教师。  三 每天要好好学习，做一名才智的数学教师  做一名才智的数学教师就需要有终身学习的理念，由于要给同学一杯水，自己要有一潭鲜活的水。因此，必需不断的学习。向老教师学习教学阅历和优秀的教学方法；向年轻教师学习怎样更娴熟的操作电脑；通过阅读有关教育学、心理学方