4.2 《心有一团火，温暖众人心》 课件23张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

心有一团火，温暖众人心 林为民; 2017年，为纪念曾经在北京王府井百货大楼工作30多年的老劳模张秉贵，王府井集团决定，将每年的9月18日设立为张秉贵日，以传承和发扬他的“一团火”精神。一个普通人，一个普通劳动者，怎会有这样的殊荣？让我们来认识一下张秉贵，了解一下他的“一团火”精神。;学习目标;张秉贵是北京百货大楼一位普通的售货员，但是他以为人民服务的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”及“一团火”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜。本文发表于1977年，当时我们的国家百废待兴，各行各业都需要劳动者恢复生产。张秉贵身上的爱岗敬业，全心全意为人民服务的精神非常符合时代的要求。林为民将全国劳动模范张秉贵的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品，刊载在1977年12月24日的《北京日报》上，目的就是号召全国人民向张秉贵学习。 ;林为民，1942年出生在我国台湾，自18岁起先后就职于北京日报社、北京晚报社，直至退休。;表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动； 内在含意是歌颂在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。;本文标题“心有一团火，温暖众人心”运用了什么修辞手法？有什么好处？ “心有一团火”运用比喻的修辞手法，指张秉贵接待顾客时饱满的工作热情。 “温暖众人心”指顾客满意且以真心回馈张秉贵。这一标题句式整齐，揭示了这篇新闻作品的主要内容，吸引读者的阅读兴趣。;第一部分（1-14）：张秉贵品格的表现;此篇人物通讯采用怎样的方式开头？这样开头有什么好处？;人们是怎样来赞扬张秉贵的服务态度的？;①业务水平高。他动作迅速，有着“一抓准”和“一口清”的过硬本领。 ②服务热情周到。看到带孩子的顾客，他会帮着哄孩子；看到着急赶车的顾客，他会为其开“绿灯”，还不忘征求周围顾客的意见。 ③耐心细致，为他人着想。有顾客心情不好，他会耐心询问，还会站在对方立场去开导。 ④ 敬业爱岗。他从早到晚每一??钟都全力以赴，在柜台里眼、耳、口、手、脚、脑6部“机器”同时开动；下班后，有时却连上楼都要扶着墙。 ⑤受人尊敬和爱戴。人们赞扬他，给他搬凳子，学生给他写信，青年农民为他写诗。;选取典型事例来表现人物形象是本文一大特色，文章选取了哪几件事来表现张秉贵的形象？试加以分析。;多角度塑造人物形象是本文的一大特色，试结合课文具体内容进行分析。;③ 侧面描写塑造人物形象。文中多处写他人对张秉贵的态度和看法，从他人口中说出对人物的评价与看法，使人物形象更加真实、立体。 ④ 以张秉贵的事迹为主体，写了多个事例。这些事例为我们生动地展现了张秉贵的为人、他的精神以及他是如何用心中的一团火去温暖众人心的。这样的事实一次又一次地感染着读者，也一次又一次地证明了人物的难能可贵之处，人在事中，事中见人。;细节描写，生动传神 《心有一团火，温暖众人心》多次运用细节描写，表现了张秉贵对顾客耐心细致、对工作认真负责的精神。 要写好细节描写应注意下面几点： 1、选用典型细节 细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。如课文中“只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声”这一细节，体现了张秉贵典型的职业特色和细心周到的服务态度。抓住了这一典型细节，就能更好地突出主人公全心全意为人民服务的高尚精神。;2．细致观察事物 要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物做非常细致的观察。如：“傍晚在一阵凉风的轻袭下悄悄地来临了，七彩的霞光映照了天空，云儿也穿上了一层层彩色之装来装点着蓝蓝的天空。”这句话从触觉角度写“凉风”，从视觉角度写“七彩”“霞光”和“彩云”，观察细致入微，描写生动形象。 3．精心锤炼词语 在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以少胜多，乃至一字传神。如《哦，香雪》中“火车来了，她却缩到最后去了”这句话，一个动词“缩”就惟妙惟肖地刻画出一个山村姑娘腼腆羞涩而又有点胆怯的可爱情态。; 4．巧妙运用修辞 运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。例如，一名学生作文时写出了这样一句话：“此时忽然感觉四肢发热，在不知不觉中调皮捣蛋的小汗珠又从皮肤的缝隙间偷偷地窜出来。”描写出了他紧张的心理。;运用细节描写，写一个打乒乓球的场面，200字左右。;《心有一团火，温暖众人心》讲述张秉贵“一团火”的服务精神，并介绍了“一团火”精神的来源，以及“一团火”精神的影响。 我们不仅看到了劳模张秉贵的“一团火”精神，也看到了全国各地群众积极学习劳模精神的盛况，更看到了社会主义社会先进的精神面貌。