人教版物理必修二教案.docx

人教版物理必修二教案 【篇一：高中物理新课标版人教版必修二优秀教案：_ 功】 2 功 整体设计 功和能的概念是物理学中重要的基本概念,且贯穿在全部物理学中,所 以教材在第一节给出能量的概念后,接着对功进行研究和讨论.学生在 初中已经接触过功,但这节内容并不是初中内容的简单重复,而是内容 的深化和拓展,尤其让学生注意区分日常生活中我们所说的做“工”与力对物体的做功的区别. 教材从学生常见的起重机搬运货物、机车牵引列车前行、手握握力器的事例入手,便于学生认识的逐步加深.教材本着创设情景,设疑激趣 的原则,引导学生先分析力与位移同向的例子,然后探究力与位移有夹 角时功的求解.在实际问题中,一个运动的物体往往不只受一个力的作 用.教学中,让学生多举例子,体会在物体产生一个位移的过程中,这些力有的是动力,有的可能是阻力,还有的力对物体的位移没有直接的影 响,从而引出正、负功的概念,教师要逐步引导学生总结归纳力做正、 负功的条件,不要急于求成. 在实际教学过程中,应多举实例,让学生动脑分析、通过观察、分析、 总结、表述的过程,深化概念的理解.再辅以针对性较强的课堂训练,使 学生能够熟练掌握功的基本概念及其求解方法. 教学重点 理解功的概念及正、负功的意义. 教学难点 利用功的定义解决有关问题. 课时安排 1 课时三维目标 知识与技能 理解功的概念,能利用功的一般公式进行功的计算.