英语专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 474 1 - 1 - 英语专业人才培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养适应21世纪社会发展所需求的具有“人文素养”、“国际视野”和“创新应用”的英语高素质应用型人才。学生通过英语语言、文学、翻译等方面的基础知识和专业知识的学习，具备语言文学、翻译相关职业中英语实践应用能力、翻译实践能力、跨文化交际能力以及独立分析与解决问题的能力与创新能力，能在外事、教育、外贸、文化等领域熟练运用英语从事外事、翻译、教育、研究等各种工作。 二、培养要求 　 本专业学生应获得以下几方面的素质、知识与能力： 具有正确的世界观、人生观和价值观，求实、创新创业的精神与跨文化交际意识，健康的体魄和健全的心理素质； 具有扎实的英语语言文学基本知识，熟练掌握英语听、说、读、写、译等基本技能，具备综合运用语言的能力； 熟悉中外文化，具备运用英语进行跨文化交际的能力； 了解翻译学、语言学等相关学科基本知识；掌握中高级英汉、汉英互译技能，具备相关领域的初级（中级）翻译能力； 掌握文献检索、资料收集、社会调查和学术论文写作等科学研究的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 运用英语专业知识发现、分析、解决问题的思辨能力； 了解本专业创新创业基本情况，具备一定的创新意识，全新的就业观念，创业的基本素质、能力和品质。 三、专业特色 本专业选择英语+方向（语言文学方向、翻译方向）的人才培养模式。采取课堂教学与实践训练相结合的教学模式。课堂教学传授学生英语语言文学、翻译方面的基本知识与行业工作技能，以及主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济等人文和社会科学知识，夯实学生英语听、说、读、写、译等方面的基本技能；实践训练帮助学生了解英语语言、翻译等行业的运作流程，熟练运用英语从事翻译以及其它相关工作。 四、学制与学位 修业年限：四年 授予学位：文学学士学位 五、主干学科 英语语言文学 六、核心课程 基础英语、高级英语、翻译、 英美文学、阅读、写作、听力、口语、 语言学、西方文化等 七、学时与学分 学时学分结构表 课程类别 学时 学分 理论 实验 比例（%） 理论 实验 比例（%） 通识课程平台 必 修 222 172 13.7 19 7 17.3 选 修 192 6.7 12 8 学科基础课程平台 必 修 304 16 11.1 19 1 13.3 选 修 288 10.0 18 12 专业课程平台 必 修 248 8 8.9 15.5 0.5 10.7 选 修 352 12.2 22 14.7 小 计 1606 196 62.5 105.5 8.5 76 实践教学平台 周数 （折算） 学时 比例（%） 学分 学分比例 （%） 课 内 必修 28 840 29.1 28 18.7 选修 课 外 选修 8 240 8.3 8 5.3 最低毕业学时 2882 最低毕业学分 150 注：比例（%）为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例，选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例 PAGE 477 PAGE 477 七、教学进程计划表 表一：通识必修课程（公共必修课） 课程名称 学时 学分 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外 /网络 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 46 3 34～20 8 ～22 4 ▲ 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 32 2 22～14 6 ～14 4 ▲ 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 3 36～22 8 ～22 4 ▲ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and socialism Theory with Chinese Characteristics? 64 4 50～30 10～30 4 ▲ 中国特色社会主义理论教育实践 2 ▲ 形势与政策Situation and Policy 2 体育Ⅰ Physical Education 1 28 1 28 28 体育Ⅱ Physical Education 2 32 1 32 32 体育 = 3 \* ROMAN III Physical Education 3 32 1 32 32 体育 = 4 \* ROMAN IV Physical Education 4 32 1 32 32 大学信息技术基础 Foundations of University Information Tec