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习惯养成教育家长会 家长会的意义: 1、孩子是您生命的延续。 2、孩子是我们工作的寄托。 3、孩子是自己命运的主宰。 爸爸、妈妈您是儿女最好的老师! 我们的努力+你的关爱=孩子的成功 教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。 教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,有着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上,过程上还是手段上都不要发生分歧”。 写给天下有孩子的父母——格林 人在年轻的时候千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育关注。在年老的时候,一切荣华富贵都是过眼云烟,而一个不成器的孩子,足以让你晚景惨淡! 拿破仑·希尔说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。” 培养好习惯就是培养好德性、好性格、好品质,造就好命运 好习惯一:乐于倾听(课堂听讲、听人说话) 【乐于倾听是好德性表现,是智慧的体现。】 =姿势(正确)+文静(去除杂念)+虚心(尊敬说者)+细心(听清)+耐心(听懂) 【问题:意志力差→自控力差→多动 对策:特殊训练——木偶人锻炼】 =调整心态(快乐接受)+努力去做(做快做好)+讲究方法(少找借口) 【问题:抵触+贪玩+懒散+困难+没有责任感 对策:激励+严格+指导】 好习惯二:出色完成任务 (做事、写作业——考查配合力和执行力) 好习惯三:文明守规 ==心中有爱+崇拜榜样+自尊自控 文明守规的表现:守纪守规,尊长爱幼,诚实正直,感谢感恩,自爱自护,不乱丢乱扔,不乱说乱动,不疯狂打闹,不撒谎耍赖,不涉险。 【问题:多动失控没有团队意识+模仿崇拜恶习陋习者+家长放纵失去教养 对策:严格要求+示范引导】 【文明守规让会你成为人见人爱的人。——】 好习惯四:爱读善写(读书、写字和写作文) ==乐+多+好 【问题:心不静+不上进+错不改 对策:家长老师引导+创建读写条件(书本和网络)+读写快乐展示】 【爱读善写给人生创作出更多成功的机会。——吴永均】 【问题:多动任性+家长放纵(帮助欺瞒)+不知羞耻 对策:心理暗示+学会尊重(自己和他人)+自我惩罚(写反思作文、不要零花钱)】 习惯五:及时改错 =羞耻心+诚实认错+承担责任 低级错误重犯不改,会导致犯重大错误,会断送孩子的将来。—— 培养好习惯的正确态度: **改变自己,什么时候都不晚。 **坏习惯,害人害己,贻误前程。 1、潜移默化的榜样教育 2、主动参与的体验教育 3、目标明确的训练教育 4、日常生活中的细节教育 1、理解支持老师的要求与做法,主动配合老师和孩子完成任务,培养好习惯。 2、支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校外实践与观察活动(拍照发片)。 3、教育引导孩子做了错事害羞害怕,主动承认,不推脱责任,敢于承担责任,及时改正,不重犯错误。 4、多提醒孩子,耐心引导,让孩子及时改掉坏习惯,培养好习惯。 希望家长配合做的事情: 学生上进原则:三比四要 三比: 1、不比基础比进步; 2、不比聪明比勤奋; 3、不比阔气比志气。 四要: 1、不要斗气要和气; 2、不要粗鲁要文明; 3、不要懒惰要勤勉; 4、不要虚夸要行动。 好习惯回顾: 好习惯回顾: 1、乐于倾听; 2、出色完成任务; 3、文明守规; 4、爱读善写; 5、及时改错。 努力达到: 自尊、自爱、自信、 自控、自护、自强 孩子的进步也是我们的进步! 我们=学生+老师+家长 知识影响格局,格局决定命运! 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 知识影响格局,格局决定命运! * *
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