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- 约 20页
- 2023-08-29 发布于河南
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;教学目标
(一)知识目标
1、识记四种消费心理的含义。2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。3、理解四大消费原则的内涵。4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。
(二)能力目标
结合自身实际,模拟一份家庭消费计划,从而提高学生参与经济生活的能力
(三)情感、态度与价值观目标
1、向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约教育,使学生树立正确的消费观。2、使学生树立环保和绿色消费的理念,引导学生树立可持续发展观念。3、养成适度消费、量入为出等消费观念,成为理性的消费者。 ;
本节重、难点
1.教学重点:理解并能正确评价从众、求异、攀比和求实消费心理。
重点依据:这是学生日常消费行为中普遍存在的现象,多数学生消费心理存在误区。
2.教学难点:如何树立正确的消费观念,懂得应该坚持怎样的消费观念。
难点依据:旨在结合前面内容,对学生进行正面教育,帮助学生树立正确的消费观。; 青海农民陈邦顺为了供儿子小良上大学,年近50岁的他和病弱的老伴不得不连续四年卖血换钱,卖出的血量能装满两个汽油桶。然而,明知父母艰辛的小良却整日名牌消费、沉迷网络,荒废了学业被学校认定为自动退学.;校园COOL哥; ;1、从众心理引发的消费;做理智的消费者;; 2.避免盲从,理性消费
;
;3.保护环境 绿色消费;3·保护环境 绿色消费; 盖茨到
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