九年级上册《万众创新》教学案例.pptxVIP

;学习目标 1、增强忧患意识，全面认识万众创新重要性和必要性。2、深刻全面领会创新精神内涵，提高自身创新能力。3、懂得尊重知识产权，学会在创新中实现自身价值。;1891年美国机械师贾德森为了解除每天系鞋带的麻烦，就发明了可以代替鞋带的拉链，并因此取得了专利。如今，拉链的品种不断增多，其应用不只限于日用品，而且已进入科研、医疗、军事等领域。;1、大众创业、万众创新的理念深入人心 （1）生活中你还知道哪些创新，说出来与大家分享。 （2）阅读教材第25页“相关链接”，结合三个关键词谈自己的认识。 教师总结: 当今社会， 大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创造者，都享有时代赋予的创造机遇;每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。;2、企业是社会创新的重要力量 材料呈现: 我们熟知华为，是一个世界一流信息与通信技术公司，也是最大的通讯设备商。在2016年11月，华为拉开5G时代帷幕，成为5G标准的主导者之一。任何主导5G技术的国家，将在5G时代拥有经济、情报和军事上的优势。为此美国联合其他国家展开了对华为的强力的打压和制裁，阻止华为抢先在5G领域站稳脚抢下5G市场。从2019年5月15日开始，美国就宣布将把华为及其子公司列入出口管制的“实体名单”，为了阻止华为的发展，美国一再修改其对华为的禁令进行技术封锁：2020年5月15日从禁止