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PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 13 PAGE PAGE 11 农学专业人才培养方案 一、培养目标 　 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备农作物新品种创新、现代农业生产和农业综合管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，并在作物选育种、作物生产和农业综合管理等方面具有特长和创新意识和能力，综合素质高、适应能力强，能在农业教育、农业科研、农业综合管理、涉农企业及其它相关的部门或单位从事教学与科研、经营与管理、技术与设计、开发与推广等方面工作的高素质应用型、复合型人才。 二、培养要求及特色 培养要求： 1.具备良好的思想道德品质，健全的人格品质和较强的团队意识以及创新创业意识； 2.掌握扎实的植物学基础知识，熟练掌握农作物生长发育规律、农作物产量与品质形成规律、作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、农业信息技术、现代农业技术推广和现代种业生产技术等方面的基本知识和基本理论； 3.掌握作物遗传育种、现代农业生产技术、现代种业生产技术、农业信息技术、农业综合管理等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能； 4.熟悉农业及其相关部门或单位与农业有关的方针、政策和法规；了解作作农业科学前沿动态、发展趋势和行业需求； 5.熟悉科技文献检索和资料查询、科研报告和论文写作方法； 6.具有初步的现代农业科学研究和高产、高效、安全生产和管理的实际工作能力，计算机操作能力，较好的外语交流能力、科学思维能力。 培养特色： 根据学生意愿、注重创新创业能力和实践应用能力的分类培养。 三、学制与学位 修业年限：四年 授予学位：农学学士学位 四、主干学科 作物学 五、核心课程 植物学、植物生理学、基础生物化学、作物遗传学、生物统计学与试验设计、土壤肥料学、植物保护学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子生产学、农业信息学等 六、学时与学分 学时学分结构表 课程类别 学时 学分 理论 实践 比例（%） 理论 实践 比例（%） 通识课程平台 必 修 334 172 15.6 26 7 20.6 选 修 192 0 5.9 12 0 7.5 学科基础课程平台 必 修 480 168 19.9 30 5 21.9 选 修 120 40 4.9 7.5 2.5 6.3 专业课程平台 必 修 256 96 10.8 16 3 11.9 选 修 176 16 5.9 11 1 7.5 小 计 1558 492 63.1 104.5 18.5 75.6 实 践 教 学 平 台 周数 （折算）学时 比例（%） 学分 学分比例（%） 课 内 必修 36 1080 33.2 35 21.9 选修 课 外 选修 4 120 3.7 4 2.5 最低毕业学时 3250 最低毕业学分 160 注：比例（%）为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例，选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例 七、教学进程计划表 表一：通识必修课程（公共必修课） 课程类别 课程名称 学时 学分 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外网络 通 识 必 修 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 46 3.0 4 ▲ 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 32 2.0 4 ▲ 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 3.0 4 ▲ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and socialism Theory with Chinese Characteristics 64 4.0 4 ▲ 中国特色社会主义理论教育实践 2.0 ▲ 形势与政策 Situation and Policy 2.0 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 大学英语Ⅰ College English 1 32 2.0 32 大学英语Ⅱ College English 2 32 2.0 32 大学英语 = 3 \* ROMAN III College English 3 32 2.0 32 体育Ⅰ Physical Education 1 28 1.0 28 28 体育Ⅱ Physical Education 2 32 1.0 32 32 体育 = 3 \* ROMAN III（分类限选体育） Physical Education 3 32 1.0 32 32 体育 = 4 \* ROMAN IV（分类限选体育） Physical Education4 32 1.0 32 32 大学信息技术基础 Foundations