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Word 第 第 PAGE 1 页 数学优秀教师事迹材料 　　数学优秀老师事迹材料1 一名一般老师，却深得同学的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。同学说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给老师，我们放心！”转变差生，她有绝技；数学教学，方法独到。爱生是她的秘诀，勤奋是她的信条。  在领导眼里，她是任劳任怨、踏实敬业的“孺子牛”；在同事心中，她是恳切正直、和善亲和的“好姐妹”。从教十几年来，她不断进取，用青春和热xxx写着绚烂的人生，以其高尚的师德、良好的教艺和优异的成果赢得了同学和家长的爱戴和好评！  她用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔非凡”的教风。三尺讲台，是她耕耘的热土，更是她不断验证自我、实践自我、进展自我的宽阔天地。学习、讨论成了她生活的习惯；信任同学、鼓舞同学、制造胜利的机会，是她的工作特色。在他的眼里，没有差生；在她的班上，没有差生！  她，就是老师。  从教近二十年，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任心，体验着为人师表的欢乐与艰辛。无论顺境，还是逆境，无论胜利，还是失败，她始终淡定、沉着。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子，悄悄奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时间毫无保存地献给了自己所喜爱的教育事业，在平凡的岗位上专心托起明天的太阳。  一、以德树人，倾注师爱。  苏霍姆林斯基说：“老师要像对待荷叶上的露珠一样，当心翼翼地爱护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是秀丽可爱的，却又是非常脆弱的，一不当心露珠滚落，就会破裂不复存在”。老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。  1、加强自身思想修养和职业道德修养。  教书育人是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的典范去感染、熏陶、教育同学。老师的一言一行都会通过同学的眼睛在其心灵上留下深刻的印象，对他们的思想起着无声无息的影响作用。在孩子的眼里，老师是一切美妙事物的化身和仿效的典范，是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是同学道德的先导。因此，老师非常注意自身的思想教育和师德修养，时时刻刻要求做一个一个品德高尚的人。  2、适时进行思想品德教育。  老师深知：一个人假如思想品德不好是危急品，她一贯重视同学思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对同学进行品德教育。  2023年春，她刚接过三班级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，同学没有养成良好的行为习惯，个别同学对别人的东西〔中性笔、钢笔、橡皮等〕较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，她就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，卢老师利用队日时间，进行了一次品德教育，让同学找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。或许是老师的班会起了作用，其次天上午，老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发觉丢失的那支钢笔“物归原主”了。她兴奋极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回来。放学时，老师把这件事告知了全班同学，并告知同学们，卢老师为他感到傲慢，由于他能够战胜自己，知错就改。老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。老师还抢先带着全班同学把掌声送给了那个孩子。从今，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。  2023年春天，学校进行给南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水活动。老师发觉，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了爱护他们的自尊心，同时又对他们进行育，老师私下问他们：将心比心，假如你们遇到困难，你盼望别人这样对你们吗？那几个同学低下了头。老师没再说什么，让他们回到了教室。其次天，卢老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了卢老师手里。卢老师一个个摩挲着他们的头，欣慰地笑了。世上是没有坏同学的，只要教育得法。卢老师始终这样说。  3、敬重同学，爱护孩子的自尊心。  爱同学，就是要敬重同学。老师一个慈爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起同学潜在的能量，有可能转变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的.看法。那是三班级的时候，老师正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘X尿裤子了，她马上走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，老师问，你怎么不报告呢？孩子回答说：“我报告了，你没听着”，卢老师马上说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后