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最新幼儿园学期工作计划 最新幼儿园学期工作计划「篇一」 最新幼儿园小班下学期班级工作计划范文 最新幼儿园小班下学期班级工作计划范文 时间飞逝，转眼间这个学期已经接近尾声，眼看我们预备班这群活波、可爱的小精灵暑假以后就是哥哥姐姐，只能感叹光阴似箭。在新的学期里，充满着新的活力，新的.青春，充满着新的希望，当然在新的学期里我们希望各方面都有新的收获，特制定了下学期的班务计划一份。 一：教学方面： 严格按照教学计划进行正常教学，在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，争取在每个月的教学抽查中，合格率达到100%，平均率达到80分以上。 二：常规方面： 通过音乐培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。 三：保育方面： 本班三名老师共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特别是在幼儿衣服方面，避免出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。 四：安全方面： 怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。 五：家长工作方面： 多与家长沟通，坚持每周每个小朋友最少一个电话，每周一次家访，有些特殊家长特殊对待，努力使家长满意度达到90%以上。 只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足之处，我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，孩子就一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来就一定更顺心。 最新幼儿园学期工作计划「篇二」 本人是小班的配班教师，我所带的课程是语言、社会、科学、数学、美术、音乐。 一、语言 （一）能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。 （二）能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。 （三）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、形容词，理解并运用常用的副词、连接词、重叠词、反义词等。 （四）会看多幅图片和情境表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过渡，并讲述整套图片和情境表演的内容。能用较完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。 （五）能正确理解文学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整地复述故事，在教师指导下会进行故事表演。 （六）会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 （七）关心周围生活中常见的标记并理解其含义。 （八）喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。 二、社会 （一）能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 （二）了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。 （三）关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。 （四）学习大胆地表达自己的愿望和意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。 （五）初步形成诚实、助人等良好品行。 （六）爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。 三、科学 （一）能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。 （二）会照料自然角的动植物，关心爱护动物和周围的自然环境。 （三）了解不同环境中个别动、植物的外形特征和生活习性。 （四）积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。 （五）了解周围生活中科技产品及其与人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作。 （六）学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力，并会按照一定（指定、自定）的标准对物体进行简单的分类。 （七）会用多种方式表达自己的发现，并与成人、同伴交流探索的过程与结果。 四、数学 （一）能注意和发现日常生活、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。 （二）会按物体的两个特征（形状、颜色）进行分类：尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。 （三）学习按量（粗细、高矮等）的差异进行7以内的正逆排序；学习按一定的规律排序。 （四）感知和体验10以内的数量，学习不受外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。初步体验等量关系和相邻两数的数差关系。 （五）认识1—10的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量。 （六）认识长方形、梯形，知道其明显的外形特征。学习将长方形变换、组合，初步感知形状的守恒。 五、音乐 （一）喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。 （二）能用自然好听的声音