六年级下册心理健康教育教学设计-9 我的梦，中国梦｜ 辽大版.docxVIP

六年级下册心理健康教育教学设计-9 我的梦，中国梦｜ 辽大版 教学目标 了解什么是梦想，如何追求梦想，梦想和实现梦想对人生的重要性。 了解中国梦的内涵和意义，感受中国梦的伟大，全面发展自己，实现中华民族伟大复兴的梦想。 教学重点 理解梦想的概念，学会如何追求自己的梦想。 了解中国梦的概念，以自己的方式表达对中国梦的理解。 教学难点 如何让学生感受到中国梦的伟大，希望能够启发学生思考自己的人生梦想，积极追求梦想，实现自己和中华民族的梦想。 教学方法 课堂讲解、情境展示、小组讨论、学生自主表达 教学内容 1. 什么是梦想 活动1「探究梦想」 可以通过小组互动的形式，让学生互相分享自己的梦想，并讲述自己追求梦想的故事，激励孩子们积极追求自己的梦想。 活动2「实现梦想的秘诀」 通过讲解一些成功人士的经历和肯定他们追求梦想的精神，激发学生勇气和信心，学会如何在失败中寻求成功的机会。 2. 中国梦 活动1「了解中国梦」 通过宣传片的形式，让学生感受中国梦的伟大，理解中华民族伟大复兴的内涵和意义。 活动2「我的中国梦」 通过小组讨论的形式，让每个学生从自己的角度出发，表达自己心中的中国梦和实现中国梦的愿望。 活动3「中国梦笔记」 让学生自己写下自己的中国梦，并且在以后的生活学习中，不断努力学习和实践，实现自己和中国梦的奋斗目标。 教学资源 宣传片视频，慕课网课程，教学PPT 教学评估与反思 设置