Unit 6 How many Part C Story time（导学案）-2022-2023学年英语三年级下册 .docxVIP

Unit 6 How many Part C Story time（导学案） 一、教学内容 Story time 二、教育目标 通过本节课的学习，学生将学会听懂故事并能正确朗读故事中的单词和句子。 学生通过本节课的学习，能够增加单词量，并了解有关卡车运输的相关知识。 三、教育重点和难点 重点：掌握故事中出现的单词和句子，并理解故事内容。 难点：通过朗读故事练习学生的英语口语表达能力。 四、教学准备 故事书 卡车运输道具（可选） 五、教学过程 1. 导入（5分钟） 教师可通过图片的形式向学生展示不同运输工具，例如汽车，卡车，火车和飞机，并询问学生他们知道有多少种不同类型的运输工具。 2. 学习故事（20分钟） 教师可以向学生介绍故事《How Many Trucks》的主要情节。 教师朗读故事，并提醒学生留意生词和重点单词。 教师带领学生一起朗读故事，并解释单词和句子的含义。 3. 学习单词和句子（15分钟） 教师可以结合实物展示、图片和视频等方式向学生展示与卡车运输相关的单词和句子，并带领学生朗读。 4. 游戏环节（10分钟） 将教室分为不同的小组，并要求每组学生用卡车装载玩具。 教师每向学生朗读一个数字，则要求学生在卡车上装载相应数量的玩具。 完成游戏后，教师要求每组学生汇报掌握的单词和句子。 5. 总结（5分钟） 教师向学生进行回顾并强化学生对重点单词和句子的记忆，询问学生本节课