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五年级下册数学教案 《复式折线统计图》北师大版 教学目标 能够根据文本、图片、表格等信息制作单折线统计图、复式折线统计图。 理解复式折线统计图的含义，能够从复式折线统计图中读取出对比信息。 能够运用复式折线统计图进行对比分析，掌握大型数据的整理与分析方法。 教学重难点 教学重点：复式折线统计图的制作和分析； 教学难点：良好的数据整理与分析能力。 教学过程 1. 课前预习 让学生在课前预习相关知识，通过教材和网络等途径掌握单折线统计图、复式折线统计图的制作方法、读图技巧以及统计推理过程。 2. 复习单折线统计图 让学生回忆单折线统计图的制作过程，可以借助实物、图片或数学课本上的统计图进行学生回忆巩固处理。 3. 学习复式折线统计图 复合折线图的产生:将同一个数据表格的两列数据绘制在同一张图表中，以便于进行比较。学生需要能准确读懂折线图，会使用统计图的阅读工具，支持从图形中获取信息。 练习制作:据给出的数据表格制作复式折线图。 数据分析：根据复合折线图，进一步分析数据，并从图形中获取信息。 4. 课后作业 让学生完成教师留下的自己制作的复式折线统计图作业； 练习课堂上制作过的复式折线统计图，加强对于统计图的分析和解读。 教学评估 课堂上，教师观察学生制作复合折线图的过程，对学生制图过程中的是否有支持步骤或错误能够适时给予指导； 学生制图完成后，可以相互交流、对比所得出的结果，互相检查是