8蝴蝶的家 课件 部编版语文四年级上册大单元教学设计.pptxVIP

统编版语文四年级上册大单元 小目标如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 统编版四年级上册8蝴蝶的家 单元主题提问单元主题教学重点◎阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题。◎写一个人，注意把印象最深刻的地方写出来。 任务设计学习任务一：识字解词学习任务二：整体感知学习任务五：拓展总结学习任务六：检测评价学习任务三：课文赏析学习任务四：主题探索 新知导入 同学们，你们知道蝴蝶住在哪吗？ 新知导入要求：1、听读课文，圈出生字词；2、自读课文，读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、给每个自然段写上序号。 新知讲解学习任务一识字解词 新知讲解避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿 新知讲解字源识字法雀甲骨文金文篆书楷书是“隹”的甲骨文字形，很像一只小鸟的样子。本义是一种在居民区活动的体型小巧的鸟，喜欢在地面连飞带跳。 新知讲解 多音字 它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。雀qiǎo下课了，孩子们欢呼雀跃起来。què 新知讲解造句：一场大雨过后，奶奶家的小院水淋淋的，空气潮湿又清新。水淋淋：原是状态词，形容物体上水往下滴。图片解词义 新知讲解图片解词义密集：形容数量很多地聚集在一处。本课指雨下的大。造句：越是人员密集的场所，越要注意公共卫生