我与社会+课件---=---部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

1.1 我与社会 学习任务1、参与社会生活有哪些意义？2、个人与社会的关系是怎样的？3、社会关系分为哪几种类型？ 感受社会生活 暑期生活分享会角度三“宅在家”（读书学习、生活技能、陪伴家人）角度一“走中国”（旅游见闻、文化风俗、美食故事）角度二“看社会”（公益活动、社会实践、志愿体验） 1感受社会生活我们可以通过哪些方式了解社会生活呢？①到农村、社区、工厂参与社会实践活动；②到社区进行社会调查；③阅读报纸、收看电视；④上网查询…… 课堂笔记?我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；?我们会更加关注社区治理，并献计献策；?会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。一、走进社会，感受社会生活有哪些意义？ 第二目 我们都是社会的一员 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。3.个人与社会的关系？P4①个人是社会的有机组成部分； 结合上图思考同杨倩为什么会有不同的身份？奥运冠军杨倩②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.个人与社会的关系。（P4-5）①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同事业缘关系地缘关系血缘关系4.社会关系的类型？（P5相关链接） 我与社会感受社会生活我们都是社会的一员我们的社会生活绚丽多彩对社会生活产生丰富感受的原因在社会中，我们该怎么做个人是社会的有机组成部分个人的身份是在社会中确定的 1 我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）A.越来越分离 B.与任何人都无关 C.越来越紧密 D.彼此不能分开2 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ）A.网上的一个结点 B.漏网之鱼C.互不相干的个体 D.一条线CA课后练习 3 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语告诉我们（ ）A.每个私人都有三个好朋友 B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你 D.人是无法独立完成任务的B课后练习 『提示』相互依存；相互制约；相互促进；对立统一。（3）个人与社会的关系： ①个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。 社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。 ②个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造社会，从而推动社会由低级向高级发展。