黄希庭编制的《青少年学生自我价值感量表》.docxVIP

同学你好： 我们正在进行一项全国教育科学“九五”规划重点课题的研究，这个调查是有关大中学生的发展情况。调查中的每一个题目是从不同的侧面，对自己的种种评价。由于每个人对自己看法的不同，因而对每一个问题的回答也不同。答案无对错之分。 第一部分 请你仔细阅读问卷，然后在答案纸上按自己的情况作答。回答时请注意： 1、回答每一道题都要根据你自己的实际情况：如果该题说的内容完全不符合你的情况，就在该题号左边第一个空格中划”；如果大部分不符合，就在该题号左边第二个空格中划”；如果部分符合部分不符合，就在该题号左边第三个空格中划”；如果大部分符合，就在该题号左边第四个空格中划”；如果完全符合，就在该题号左边第五个空格中划”。如果选择有误，可涂掉重选。 2、对每一个问题都要回答，不要有遗漏，也不必费时去考虑，看懂后就回答。 部分符 大 合 完部 部大 全分 分部完 不不 不分全 符符 符符符 合合 合合合 1.我喜欢主动与人交往。 □□ □□□ 2.我能从失败中吸取教训，作为今后个人成功的动力。 □□ □□□ 3.我的父母能让我顺其自然地发展。 □□ □□□ 4.在班上，我是一个无足轻重的人物。 □□ □□□ 5.我觉得我的父母不关心我。 □□ □□□ 6.我是一个有出息的人。 □□ □□□ 7.总的说来，我对自己感到满意。 □□ □□□ 8.我的体质很好，能更好的为社会做贡献。 □□ □□□ 9.我的朋友很少，因为我对朋友很挑剔。 □□ □□□ 10.遭到失败后，我觉得自己在众人面前抬不起头来。 □□ □□□ 11.我经常愿意独处，因为这样我感到自由。 □□ □□□ 12.父母总是让我去做一些我自己不喜欢的事情。 □□ □□□ 13.我对自己的生长发育状况感到满意。 □□ □□□ 14.我的性格使自己的长处得到了更好的发展。 □□ □□□ 15.在学校里，我常常当干部。 □□ □□□ 16.我常常受疾病困扰，使我难于发挥自己的潜能。 □□ □□□ 17.我感到自己的长处得到了发挥。 □□ □□□ 18.我的父母不能容忍我与他们有不同的见解。 □□ □□□ 19.只要我认为道德的事就去做，别人怎么看我不在乎。 □□ □□□ 20.我勇于去做自己想做的事。 □□ □□□ 21.无论做什么事，我是按自己的标准来衡量好坏的。 □□ □□□  22.我常常觉得自己一无是处。 □ □ □ □ □ 23.我在同伴中很有威信。 □ □ □ □ □ 24.我的身体很好，会有助于我今后的发展。 □ □ □ □ □ 25.我觉得自己在团体中没有影响力。 □ □ □ □ □ 26.不论成功或失败，我相信自己选择的道路。 □ □ □ □ □ 27.我相信我的言行合乎社会道德标准。 □ □ □ □ □ 28.我的诚实赢得了大家的信赖。 □ □ □ □ □ 29.我经常帮助有困难的人，从中使我感到快乐。 □ □ □ □ □ 30.我看得起我自己。 □ □ □ □ □ 31.我有能力支配自己的生活。 □ □ □ □ □ 32.在众人的眼里，我是成不了大器的。 □ □ □ □ □ 33.我的体态健美，令他人羡慕。 □ □ □ □ □ 34.我相信天生我才必有用。 □ □ □ □ □ 35.我的身体很健壮，常能为集体争得荣誉。 □ □ □ □ □ 36.我在班上的表现常引起人们的关注。 □ □ □ □ □ 37.我觉得自己的能力不如他人。 □ □ □ □ □ 38.我觉得自己有能力在社会上成就一翻事业。 □ □ □ □ □ 39.多数人喜欢我的性格。 □ □ □ □ □ 40.我觉得我能为自己的家庭幸福做贡献。 □ □ □ □ □ 41.别人都不太喜欢我。 □ □ □ □ □ 42.父母常因我做错一点小事而粗暴的惩罚我。 □ □ □ □ □ 43.我是一个有用的人。 □ □ □ □ □ 44.我的长相，常受到他人的赞扬。 □ □ □ □ □ 45.我是一个道德高尚的人，人们都愿意跟我相处。 □ □ □ □ □ 46.我讨厌我自己。 □ □ □ □ □ 47.周围的人都看得起我。 □ □ □ □ □ 48.我很少得到他人的夸奖。 □ □ □ □ □ 49.我觉得自己做的事，对得起良心。 □ □ □ □ □ 50.我欣赏我的健康体魄。 □ □ □ □ □ 51.我觉得我的生活过得充实又快乐。 □ □ □ □ □ 52.我能够实现父母的期望，父母都器重我。 □ □ □ □ □ 53.我觉得自己没有什么发展前途。 □ □ □ □ □ 54.我不屑与周围的人交往。 □ □ □ □ □ 55.我认为在道德行为上，只要自己把自己管好就行了。 □ □ □ □ □ 56.对于我的爱好，我的父母常给我于支持。 □ □ □ □ □ 自我价值感量表 总体自我价值感题：6,7,22,34,43,46