【地理】构造地貌的形成第1课时-地质构造与构造地貌 2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1.pptxVIP

;;;概念1：地质构造;任务一 ：褶皱和断层的判读 活动1：利用手中的太空泥，压成片，按顺序叠放，模拟水平岩层，思考水平岩层的新老关系？ 活动2：观察课本26页图2.13希腊克里特岛变形的岩层照片，模拟褶皱的形成过程，画出示意图，标注受力方向？指出背斜、向斜？说出褶皱的形成过程？ 活动3：观察制作的褶皱模拟图，思考在同一水平面上，背斜向斜的岩层新老关系有何不同？ 活动4：观察制作的褶皱模拟图，说出不受外力影响下背斜和向斜形成的地貌及原因？在外力长期作用下又会如何演变？;任务一 ：褶皱和断层的判读 ;什么是褶皱？褶皱是如何形成的？;背斜山、向斜谷;向斜山、背斜谷 → 地形倒置 ;;向斜山、背斜谷 → 地形倒置 ;那么如何准确地 判断背斜和向斜呢？ ;根据“岩层新老关系”准确判断;;下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。图中X地的地质构造地貌最可能为(　　) A．背斜谷 B．背斜山 C．向斜谷 D．向斜山;;;任务一 ：褶皱和断层的判读 活动1：利用手中的太空泥，压成片，按顺序叠放，模拟水平岩层，思考水平岩层的新老关系？ 活动2：观察课本26页图2.13希腊克里特岛变形的岩层照片，模拟褶皱的形成过程，画出示意图，标注受力方向？指出背斜、向斜？说出褶皱的形成过程？ 活动3：观察制作的褶皱模拟图，思考在同一水平面上，背斜向斜的岩层新老关系有何不同？ 活动4