幼儿园：小班幼儿入园焦虑的缓解策略研究.docx

PAGE 1 小班幼儿入园焦虑的缓解策略研究 摘要：刚入园的幼儿，因为生活环境、人际关系发生重大变化，再加上家长焦虑情绪的影响及自身的年龄特点，会产生分离焦虑反应是在所难免。焦虑对孩子的成长有所帮助,但长时间的焦虑则会影响孩子的健康。如何提前做好幼儿入园准备、实施爱的教育及家园合作的策略来缓解幼儿的焦虑情绪，帮助孩子顺利融入幼儿园的集体生活呢？ 幼儿；分离焦虑；表现；缓解策略 ? 每年的九月份,是幼儿园新生入园的时间，幼儿从温馨的家庭,来到陌生的环境——幼儿园，会产生诸多的不适应,而哭闹不止，这种表现称之为“分离焦虑”。对幼儿来说，从一个相对自由、宽松的家庭环境中,一下过渡到有纪律的集体环境中，犹如是“第二次断奶期”，极易产生不可控制感和无安全感，自然加深他们入园的不适与焦虑，表现为哭闹、拒绝、发脾气、食欲变化、睡眠不规律等。家长或束手无策或忧心忡忡，甚至有的孩子在教室哭，家长在园外哭等，每天都上演着一幕幕苦情大戏。缓解孩子的入园焦虑，使其尽快适应幼儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。我们从以下三个方面入手做好新生入园的工作，尽量缓解幼儿入园焦虑心理，取得了良好的效果。 一、做好幼儿入园准备 （一）帮助家长、幼儿作好入园准备 其实，每个孩子入园时都会面临“成长的挑战”，这也是孩子人生中的一次重要“蜕变”。作为家长，也有必要提前做好孩子入园心理准备工作，更要给孩子心理