《红楼梦》的英语修辞研究.docxVIP

《红楼梦》的英语修辞研究 一、 《病情”:从狭义到广义 学科间性是指不同学科之间的知识资源相互作用、相互学习、相互参与的关系。翻译学游走于众多学科之间, 如语言学、文化学、哲学、心理学等, 学科间性是翻译研究格外突出的本质属性。翻译学作为一门年轻的学科, 目前主要是“受体”学科, 理论建构往往基于其它“供体”学科的知识资源。翻译美学、翻译心理学、翻译生态学等都是跨学科研究的典型。翻译学亦可与红学、修辞学相结合, 进行学科间的互动, 展示学科间性的话语力量。 《红楼梦》是中国古典小说的最高峰, 对其本身及相关话题 (如作者、脂批、版本、探佚等) 的研究便是红学。《红楼梦》的“翻译与比较研究”是现代学术视野中红学学科构架的八大主题之一(1)。对《红楼梦》翻译的系统研究便会形成“《红楼梦》翻译学”(2)或曰“《红楼》译学”(3)。本文从广义修辞学的视角出发论述《红楼梦》英译研究的一些基本问题, 旨在为“《红楼》译学”的发展开拓新领域, 对“翻译修辞学”(4)的系统构建进行初步探索。 修辞学有狭义和广义之分, 中国修辞学研究正经历着从狭义到广义的转型。狭义修辞学指建立在语言学本位基础上以辞格为中心、以技巧为重点的修辞学研究类型;广义修辞学则自觉地以突破语言学本位观、走出技巧论为出发点, 并从更为广泛的社会人文、心理思维等视角来探索修辞学发展新路径的研究类型(5)。可以认为, 狭义修辞学“