八年级数学上册专题01 一线三等角模型（解析版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 专题01 一线三等角模型 【模型说明】 应用：通过证明全等实现边角关系的转化，便于解决对应的几何问题； 【例题精讲】 例1．（基本“K”型）如图，一个等腰直角三角形ABC物件斜靠在墙角处（∠O＝90°），若OA＝50cm，OB＝28cm，则点C离地面的距离是____ cm． 【答案】28 【详解】解：过点C作CD⊥OB于点D，如图， ∴ ∵是等腰直角三角形 ∴AB=CB， ∴ 又 ∴ 在和中， ∴ ∴ 故答案为：28． 例2.（特殊“K”型）在直线上依次取互不重合的三个点，在直线上方有，且满足． (1)如图1，当时，猜想线段之间的数量关系是____________； (2)如图2，当时，问题（1）中结论是否仍然成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由； (3)应用：如图3，在中，是钝角，，，直线与的延长线交于点，若，的面积是12，求与的面积之和． 【答案】(1)DE＝BD+CE (2)DE＝BD+CE仍然成立，理由见解析 (3)△FBD与△ACE的面积之和为4 【解析】（1）解：DE＝BD+CE，理由如下， ∵∠BDA＝∠BAC＝∠AEC＝90°，∴∠BAD+∠EAC＝∠BAD+∠DBA＝90°， ∴∠DBA＝∠EAC， ∵AB＝AC，∴△DBA≌△EAC（AAS）， ∴AD＝CE，BD＝AE，∴DE＝AD+AE＝BD+CE， 故答案为：DE＝BD+CE． （2）DE＝BD+CE仍然成立，理由如下， ∵∠BDA＝∠BAC＝∠AEC＝α， ∴∠BAD+∠EAC＝∠BAD+∠DBA＝180°﹣α， ∴∠DBA＝∠EAC， ∵AB＝AC，∴△DBA≌△EAC（AAS）， ∴BD＝AE，AD＝CE，∴DE＝AD+AE＝BD+CE； （3）解：∵∠BAD＜∠CAE，∠BDA＝∠AEC＝∠BAC，∴∠CAE＝∠ABD， 在△ABD和△CAE中，， ∴△ABD≌△CAE（AAS），∴S△ABD＝S△CAE， 设△ABC的底边BC上的高为h，则△ABF的底边BF上的高为h， ∴S△ABC＝BC?h＝12，S△ABF＝BF?h， ∵BC＝3BF， ∴S△ABF＝4， ∵S△ABF＝S△BDF+S△ABD＝S△FBD+S△ACE＝4， ∴△FBD与△ACE的面积之和为4． 例3.（“K”型培优）已知：中，，，为直线上一动点，连接，在直线右侧作，且． （1）如图1，当点在线段上时，过点作于，连接．求证：； （2）如图2，当点在线段的延长线上时，连接交的延长线于点．求证：； （3）当点在直线上时，连接交直线于，若，请求出的值． 【答案】（1）见解析；（2）见解析；（3）或 【详解】证明（1）∵，， ∴，，， 在与中，，，； （2）如图2，过点作，交延长线于， ∵，， ∴，，， 在与中，，，， 又∵，， 又在与中，，则； （3）如图，当点在线段上时， ∵，∴可设，， 由（1）得：，则，， 由∵ ， ，∴（AAS），∴， 即，∴ ，∴， ， ， ，； 如图，点在延长线上时，过点作，交延长线于， ∵，∴可设，， ∵，，∴ ， ∴，，， 在与中，，，， ，又∵，， 又在与中，， ∴， ，∴ ， ， ，∴ ， 点在延长线上，由图2得： ，∴不可能，故舍去 综上：的值为 或 【变式训练1】如图，于点，点在直线上，． (1)如图1，若点在线段上，判断与的数量关系和位置关系，并说明理由； (2)如图2，若点在线段的延长线上，其他条件不变，试判断（1）中结论是否成立，并说明理由． 【答案】(1)DF=DC，DF⊥DC；理由见解析；(2)成立，理由见解析 【解析】（1）解：∵， ∴， 在△ADF与△BCD中，∴△ADF≌△BCD， ∴DF=DC，， ∵∠BDC+∠BCD=90°，∴∠BDC+∠ADF=90°， ∴∠FDC=90°，即DF⊥DC． （2）∵， ∴， 在△ADF与△BCD中，∴△ADF≌△BCD， ∴DF=DC，， ∵∠BDC+∠BCD=90°，∴∠BDC+∠ADF=90°， ∴∠FDC=90°，即DF⊥DC． 【变式训练2】在中，，，直线经过点C，且于D，于E． (1)当直线绕点C旋转到图1的位置时． ①请说明的理由； ②请说明的理由； (2)当直线绕点C旋转到图2的位置时，、、具有怎样的等量关系?请写出等量关系，并予以证明． (3)当直线绕点C旋转到图3的位置时，、、具有怎样的等量关系?请直接在横线上写出这个等量关系：________． 【答案】(1)①理由见解析；②理由见解析 (2)，证明见解析 (3) 【解析】(1)解：①∵于D，于E， ∴， ∵，∴， ，∴， 在和中，∴， ②∵，∴，， ∵，∴， (2)结论：， ∵，， ∴， ∴， ∵， ∴， ∴， ∴， ∴，， ∴， (3)结论：，