幼儿园课件：缓解焦虑.pptx

了解 信任 合作——小班新生焦虑缓解三部曲说课 设计意图 1.让家长了解焦虑的类型以及应对策略。——了解 2.拉近与家长距离，建立信任感与亲密感。——信任 3.了解幼儿园课程，提高家园合作的有效性。——合作目标 重难点 目 录了解分离焦虑及类型1缓解分离焦虑策略2协同共育，共同成长3 世界上最宝贵的资源是什么？问题一： 7“世界上最宝贵的资源是儿童！”答案： 无论是国家的未来，人类社会的生生不息，还是每一个家庭的幸福传承，儿童的健康成长是一切可持续发展的保证！ 问题二：你看到了什么？ 对幼儿的伤害1.运动量不足导致健康体质下降。 （从夏令营的较量到“招兵”困难，下发《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展“全国亿万学生阳光体育运动”。修改《国家学生体质健康标准 》文体工程--体艺2+1，大课间，冬季长跑）2.大肌肉运动不足导致幼儿动觉和平衡觉的缺失。3.过多保护导致幼儿、不良品质的出现。 我看到了--伤害--对幼儿的影响 第一部分分离焦虑及类型 新生幼儿统计表 什么是分离焦虑？ 是指孩子因和家人分离而产生不愉快的情绪反应，包括焦虑、不安、大哭、哭闹不止等，也被称为离别焦虑，常发生在孩子和某个人产生亲密的情感后，又要分开时，因伤心、痛苦，而用苦恼的方式拒绝分离。 “分离焦虑”是一种幼儿对于外界