幼儿园课件：如何选择恰当的课题.pptx

如何选择恰当课题科研组长 裴蕾 目录CONTENTS选题基本原则01发现研究问题02筛选研究问题03确定研究课题04 PART 01选择基本原则 一、立足教学 二、大小适中三、力求创新 许多教师和研究者都经历过选题的苦恼。课题研究从选题开始，选题主要解决“研究什么”的问题。在一定程度上，选题决定了课题研究的价值和质量，主要包括发现研究问题、筛选研究问题和确定研究课题三个步骤。 教师课题研究的目的是解决教学实践中的问题，解决自己教学实践中所面临的个别问题和广大教师教学实践中所面临的共同问题。因此，应该从教学实践中选题。从研究目的的角度来看教师的课题研究拥有教学实践的资源优势。与专家课题研究比起来，教师课题研究的一个重要优势在于教师在教学一线，面对大量的教学实践问题，拥有大量的教学实践资源。从研究资源优势角度看（一）立足教学从研究可行性角度看教师对教学实践问题比较容易把握，而且可以在自己的教学实践中展开研究，教学过程与研究过程可以合二为一，不必另辟蹊径，专门研究，在研究实践、研究精力等方面都更有保障，从而使研究更具可行性。 在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明