泥土里的小秘密文晖园区小班组
理念支撑主题的生成和实施反思理解123目录
1理念支撑
理念支撑生活化深度学习。亲身体验感兴趣
2主题的生成和实施
主题的生成和实施主题的形成主题实施主题反思
缺乏深度学习缺乏关注热点缺少孩子参与发现的问题
泥土里的秘密
主题的生成蚯蚓生活在哪里?和我们一样有家吗?蚯蚓喜欢吃什么?它是怎么走路的?他的好朋友是谁?孩子们的问题
主题目标能运用艺术形式大胆地进行表达表现,增强想象力,提高动手能力。04对大自然感兴趣,愿意大胆表述自己观察的结果。 03尝试用科学的方法搜集资料,愿意用自己喜欢的方式记录结果。 02初步了解蚯蚓的外形特征和作用,知道泥土里有各种各样的昆虫。01
泥土里的秘密主题脉络泥土里的秘密蚯蚓的秘密泥土里的好朋友蚯蚓的家我认识的蚯蚓蚯蚓和它的朋友介绍我的昆虫朋友蚯蚓运动会蚯蚓的本领
3反思理解
我们的反思感悟幼儿的兴趣经验的累积深度学习儿童为中心
困惑生成主题如何更深入的推进
感谢收看汇报人:小班组
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