幼儿园课件：拜访春天主题脉络.pptx

家园共育环境创设区域活动大自然资源春天来了010403020506社会实践集体教学活动《包清明粿》了解小动物询问春天踪迹的过程，想象并再现角色对话。亲子共读：《燕子和春天》家长和孩子一起阅读绘本，感受春天游走的痕迹。《春天摄影展》《找春天》《种子发芽》《找芽苞苞》将春天的美景照片布置成“春天摄影展”，感知春天是万物生长的季节。观察记录种子的发芽过程，体验探索发现的乐趣。利用揉、捏、印等技能包清明果。观察幼儿园里各种芽苞、花苞。 家园共育环境创设区域活动户外游戏春天朋友在哪里010403020506社会实践集体教学活动《我们去春游》感知树的特征，感受树与人们的关系，萌生对树的喜爱之情。亲子游戏：《放风筝》家长和孩子一起去空旷的场地放风筝。《蝴蝶》《我的树朋友》《春雨的色彩》《和树做朋友》展示台上呈现幼儿绘画的各种各样的蝴蝶。幼儿大胆地运用多种方式表现春雨的色彩。通过春游感知春天的主要特征，感受春天的美。尝试用身体围着大树进行多种转动游戏，提高平衡能力。 家园共育环境创设区域活动户外游戏幼儿园的春天010403020506社会实践集体教学活动《我们去春游》根据故事情节发展大胆猜测、比较、归纳，感受小蝌蚪找妈妈过程的有趣。亲子时光：《播种》家长和孩子一起选择合适的容器和植物种子进行播种。《油菜花写生》《小蝌蚪找妈妈》《春天趣事》《青蛙跳跳》以写生（水粉、线描等）方式表现幼儿园菜园里的油菜