纪念白求恩课件统编版语文七年级上册.pptxVIP

;;学习目标 1.体会文中对比的作用。 2.学习夹叙夹议的写法。 3.赞美白求恩毫不利己的国际主义精神。 ;;读文，初识白求恩 默读课文，圈点勾画重点内容，用不同的符号做标注。 要求： （1）不出声，不动唇，不指读，不回顾。 （2）完成下列表格。 （3）用着重符号标出四字短语并积累。;读文，初识白求恩 ;读文，初识白求恩 不负责任 冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 喜欢自吹 满腔热忱 精益求精 见异思迁 ; 文章如何运用对比论证的?;拓展，走近白求恩 ;拓展，走近白求恩 ;拓展，走近白求恩 ;拓展，走近白求恩 ;拓展，走近白求恩 ;品文，礼赞白求恩 白求恩是个 的人 。 要求： 1.小组合作，找出课文中介绍白求恩大夫事迹的句子。 2.思考毛主席写作本文的目的。 ;一句话概括毛主席写作本文的目的： 号召全体共产党员纪念白求恩大夫，学习他国际主义的精神，共产主义的精神，毫不利己专门利人的精神。 ;品文，礼赞白求恩 ; ; ;品文，礼赞白求恩 ;每个时代都有自己的英雄; 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ; 课下作业： 推荐阅读：杨威武《回忆国际主义战士白求恩》