公共场合礼仪.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 公共场合礼仪 公共场合礼仪 第一篇 公共场所讲话有礼貌，不喧哗，不哭闹。讲话时，声要小，对他人，无打搅。  公共场所不要大谈私事，留意言谈，人越多的地方，越不能粗声大气地说话。  学会倾听他人讲，细倾听，不打断，表敬重。转述时，口齿清，话简洁，语意明。  孩子不敢在公共场所说话，怎么解  1多给孩子接触生人的机会  一个在多样环境中成长起来的人，他的随机应对能力要强于其他人。家长们要多创造出孩子接触生疏环境，接触生疏人的机会。  比方带孩子去户外，多跟其他的小朋友玩耍;带孩子外出就餐的时候，可以让孩子跟服务员点单，或者给钱，让他自己去买单。  2让孩子体验胜出的喜悦  每一个胜利都能极大地鼓舞孩子。孩子能在这个过程中发觉自己的能力获得了认可，同时也获得了他人的敬重。  家长们可以与孩子共同做游戏，不露声色地让一让孩子。或者与孩子共同完成一道题目，家长假装没有思路，做不出来，让孩子解出来，借机鼓舞他，让他体验到胜出的喜悦，增添自信念。  3多让孩子参与团体活动  这种团体活动可以是一个小型的讲故事竞赛，五六个孩子轮番上台讲故事或是表演节目，家长们在台下倾听，鼓掌，为每个孩子颁发肯定的嘉奖。由此，当孩子面对更大场合的讲话时，才不至于怯场。  另外就是团队协作类的活动，让孩子体验做领导者与被领导者的角色，并从中确定自己对团队的奉献，确定自身的能力。 公共场合礼仪 第二篇 1.交谈的礼仪  路上遇到熟人，应主动打招呼。假如需要简短交谈，应站在不碍事的路边。假如两个人相距较远，又需要打招呼，可以挥手示意，或者紧走几步到他附近再喊，不要隔着很远就大喊大叫。  2.洗手间的礼仪  洗手间，许多都用英文作标志。有的地方还在沿用“W.C〞，如今基本上用“Toilet〞和“Restroom〞或“washroom〞。我们都期望使用干洁净净的洗手间，所以必需从我做起。每次用完后，无论是公共洗手间还是私人洗手间，都要放水冲洗洁净再走，不要添脏添乱。洗完手后最好用纸巾把手和弄湿的洗手池台面擦洁净。有的洗手间还特地提供了烘手机、毛巾或纸巾等，洗手后千万要留意把手擦开再走，不要一边走路一边甩动双手，弄得处处是水，甚至甩到其他人身上。有些人习惯在自己身上一抹，这些都是失礼的表现。  3.走路的礼仪  走路的时候，假如道路比较窄，应当“眼观四路，耳听八方〞，准时给各种车辆让路。不要不自觉地走到路中间，给其他想超越的行人和车辆造成不便。几个人一起走的时候，千万不要为了“保持团结〞而并排走，迫使后面的人只能乖乖地跟着你们后面渐渐走。  在人多的地方，不行以横冲直撞。假如碰了别人、踩了别人的脚，应当恳切抱歉。同样，假如别人不当心碰了你或踩了你的脚也应当谅解别人。  假如穿着长外套或风衣，上下车或楼梯的时候，肯定要把衣服提起来，以免走在你身后的人不当心踩到衣角，而使你摔倒。  4.不行随地坐卧  许多人在公共场合常常“不拘小节〞，丑态百出。在街头等公共场所我们常常可以捕捉到这样一些不文明行为。有的人在广场上席地而睡，有的人在路边三轮车上随便一躺，还有人坐到超市提供的推车上休息。虽说都是小问题，但让人看着真的很别扭。告知孩子，千万别觉得好玩就跟着学。  5.不制造噪音扰乱别人  在公共场合，保持清静是文明的表现。居民小区里，人们出出进进，关门时往往漫不经心地将门顺手一拽就会发出“哐啷哐啷〞的响声，扰得四邻担心;在公交车上，有的乘客的手机响了，便拔高喉咙开始回话，更有甚者，还夹杂着一些不堪入耳的“国骂〞;在医院的候诊室里，在参观展览的大厅里，在大大小小的会议室里以及其他的公共场所中，有些人总是拉开嗓门大声喧哗、取闹。  这种人旁若无人的制造噪音，搅得大家烦不胜烦、心神不宁。孩子假如在这种环境下成长，又没有人加以引导的话，他们在公共场所就会也不懂得清静，因为四周司空见惯的嘈杂现象，没有让他们觉得“不懂得清静〞是一种不好的行为。所以，父母切勿忽视这个小详情。  此外还要教孩子留意公共卫生，养成把果皮、果核、烟蒂以及其他垃圾扔进垃圾箱的习惯，需要处理痰、涕的时候，应当用纸先包起来，再扔进垃圾箱。乘车的候，要留意保持车内的干净。假如制造了垃圾，要自觉用袋子装好扔到垃圾袋里面，不要扔到窗外。在车厢内，不要乱蹬、乱踏。  以上就是孩子在公共场合应学会的5种礼仪，孩子显得有教养，父母脸上自然光彩。 公共场合礼仪 第三篇 世上没有十全十美的人，随随便