幼儿园实习报告总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园实习报告总结 幼儿园实习报告总结 第一篇 教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是特别重要的，同时也是XX大学校训“立身为公、学以致用〞的具体表现。   在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。20xx年X月X日，我怀着希冀与期盼的心情开始了我的教育实习生活。实习生活是紧急而劳碌的，我初次品尝到了作为一名人民教师的欢乐。  在整个备课——上课——课后反馈的过程中，多查资料，主动向指导老师请教沟通，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。  这次实习活动的内容包括：课堂教学活动和心理咨询工作。  课堂教学活动在XX大学附属中学进行，主要是讲解并描述有关怀理健康教育的学问，以课堂教学为主，课堂活动为辅。内容主要涉及学习留意力、心情调整、又把握学习方法和进展能力。  广博的科学文化学问，我们面对的学生是正在成长中的青少年，他们兴趣广泛，求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导。而只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到很多学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题是我前所未闻的。  教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此，教师必需广泛的涉猎各学科学问，培育和进展自己多方面的兴趣，以“终身学习〞的思想意识来构建自己合理的学问结构。只有这样，教师才能带着学生在学问的海洋中遨游，在更宽阔的空间中得到进展。  丰富的教育和心理科学学问，要想成为一名合格人民教师，还必需具有教育学，心理学方面的学问修养，懂得教育教学活动中的规律和青少年身心进展规律，树立起科学教育思想观念，把握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件，才有可能在自己的工作中少走弯路。  其次，在教师德育素养方面。“教书育人〞决定了教师不仅要对学生进行学问的传授，能力的培育，还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，团结协作。  作为教师，只有喜爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培育人是一项伟大而冗杂的艰难事业，它要求教师要有剧烈的事业心、责任感，一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。  其实，教师并非一个理想的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息，这是事实，因此就要求教师必需喜爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前“追求经济利益最大化〞的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而伟大的教书育人中查找到人生的价值。  喜爱学生是教师最基本的行为准则，是师德的核心内容。只有喜爱学生，才能无微不至地关心学生的成长，竭尽全力地教育好学生。教师对学生的爱，才能转化为学生主动向上的行动的动力。  在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。  最终，在教师能力素养方面。教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素养，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必需具备从事教师职业所特有的从教能力。我觉得，教师全面的从教能力主要表达在以下几方面：  语言表达、沟通能力。语言是教师用以向学生传播学问和与同学沟通的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的。  教师所使用的语言，大部分是口头语言，要求精确规范，简洁生动，富有规律性，感染力和劝说力;观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的至少要求。  除了与学生很好沟通之外，对其他老师，领导也要做到敬重，有礼貌，然后很好地沟通，能够表达自己的能力。 幼儿园实习报告总结 第二篇 时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告辞了_幼儿园，告辞了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基础。如今我将在_幼儿园的实习状况总结报告如下。  一、实习的目的与意义  1、幼儿园的实