高考数学---数学文化与数学阅读典型例题讲解.pdfVIP

高考数学数学文化与数学阅读典型例题讲解 核心考点一：融合传统文化和数学史的数学阅读题 【典型例题】 （2023 春·江苏苏州·高三苏州中学校联考阶段练习）南宋时期，秦九韶就创立了精密测算 例 1 ． 雨量、雨雪的方法，他在《数学九章》载有 “天池盆测雨”题，使用一个圆台形的天池盆接雨 水．观察发现体积一半时的水深大于盆高的一半，体积一半时的水面面积大于盆高一半时的水 a b 0 b  a 面面积，若盆口半径为 ，盆底半径为 ( ) ，根据如上事实，可以抽象出的不等关系为 （ ） 3 3 a +b 2 a2 +b2 a +b 3 a3 +b3 a +b a + b a +b a + b     3     A ． B ． C ．  D ．  2 2 2 2  2  2  2  2 【答案】D a b 【解析】经圆台形的天池盆补形为圆锥，则以 为底面半径的圆锥体积与以 为底面半径的圆 锥体积之比为a3 :b3 ，如图所示， a 3 b 3 设以 为底面半径的圆锥体积为a ，则以 为底面半径的圆锥体积为b ， 3 a +b a +b  以 为底面半径的圆锥体积为  ， 2  2  3 3 3 3 3 3 a +b  a +b  a +b 则由题意a +b  2   ，即   .  2   2  2 故选：D. （2023 春·吉林·高三东北师大附中校考阶段练习）围棋起源于中国，春秋战国时期已有记 例 2 ． 载，隋唐时经朝鲜传入日本，后流传到欧美各国.围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，它是中国文 化与文明的体现.围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各 19 条 线段形成 361 个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，每个交叉点上 可能出现黑､白､空三种情况，因此有P 3361 种不同的情况，北宋学者沈括在他的著作《梦溪笔 1 谈》中也讨论过这个问题，他分析得出一局围棋不同的变化大约有 “连书万字五十二”种，即 52 Q +1 Q 10000 种.现利用lg3 0.5来估算 的值，下列数中与估算结果最接近的是（ ） P A ． 18 B ． 28 C ． 38 D ． 48 10 10 10 10 【答案】B 5