幼儿园：幼儿园教师专业标准.docx

《幼儿园教师专业标准》的基本内容 包括3个专业维度14个领域 第一维度是专业理念与师德，它是专业标准的灵魂和核心，包含4个领域 　　(一)职业理解与认识 5条 　　1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。 　　2.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。 　　3.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。 　　4.具有良好职业道德修养，为人师表。 　　5.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。 　　(二)对幼儿的态度与行为 4条 　　6.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。 　　7.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 　　8.信任幼儿,尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。 　　9.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。 　　(三)幼儿保育和教育的态度与行为 6条 　　10.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。 　　11.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。 　　12.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。 　　13.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习