幼儿园：小班语言 《上床睡觉》.docx

小班语言《上床睡觉》 执教：长乐幼儿园 陈虹 活动目标： 1.有序观察图画，能根据图画中的线索合理推测故事发展。　　2.理解故事内容，发现动物睡衣与枕头花纹的一一对应关系，感受故事幽默的结局。 绘本PPT、小推车、毛绒娃娃若干个　　活动过程　　一、导入　　1.“小朋友，你们每天是在哪睡觉呢？（床上）每天睡觉前你会在床上干什么呢？”（幼儿讨论回答）　　2.出示吊床PPT 这是什么？你们有没有坐过吊床？坐吊床是什么感觉？　 那有群小动物就喜欢睡在吊床上。　　二、观察图画，理解故事内容 1.出示吊床上有枕头PPT 吊床上有什么？看看有哪些不同花纹的枕头？ 2.出示小蛇PPT，小蛇扭扭扭睡到吊床上去了。 3.出示大狮子PPT 谁来了？大狮子会睡在什么枕头上？为什么？我们看看大狮子的表情是怎么样的？ 4.出示斑马PPT 这个动物的身上一条黑一条白，你认识它吗？它会睡在什么枕头上？斑马的表情是怎么样的？ 5.出示河马PPT 这回又是哪个小动物来了？它又会睡在什么枕头上？河马的表情怎么样? 6. 出示大象PPT 你听“dang dang dang ”谁来了？大象会睡在什么枕头上？大象表情怎么样?它的表情和其他小动物表情一样吗？谁来学学大象的表情？ 7. 出示“砰！”PPT 发生什么事情了？你从哪里看出它掉下来了？受伤了要怎么办？　　三、回顾故事，感受幽默的结局　　1.