北师大版小学数学五年级上册教学计划.pdfVIP

一、学生掌握知识情况： 根据上学年的情况，总体上来说本班学生数学优劣差异很大，理 解能力一般，特别解答应用题的能力有所欠缺，计算准确率及速度都 偏低，其中有7名同学成绩特别差，将在本学期进行个别辅导。 二、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：第一单元“倍数与因数”、 第 二单元“图形的面积（一）、第三单元“分数”、 第四单元“分数 加减法” 、第五单元“图形的面积（二）”、第六单元“可能性的 大小”及综合应用等。 （一）数与代数 1、第一单元“倍数与因数” 结合具体情境，经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认 识倍数和因数，能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的 所有倍数，能找出100以内某个自然数的所有因数，知道质数、合数； 经历2、3、5的倍数特征的探索过程，知道2、3、5的倍数的特征， 知道奇数和偶数；能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归 纳、类比与猜测，发展初步的合情推理能力；在探索数的特征的过程 中，体会观察、分析、归纳、猜想、验证等探索方法，在数学活动中 体验数学问题的探索性和挑战性。 2、第三单元“分数” 进一步理解分数的意义，能正确用分数描述图形或简单的生活现 象；认识真分数、假分数与带分数，理解分数与除