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- 2023-09-03 发布于山东
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部编版小学语文一年级上册-jqx(教案)
一、教学目标
能认读6个声母b,p,m,f,d,t和4个韵母a,o,e,i,掌握拼读方法,能读懂相关单音节词汇。
能识记生字一,二,三,上,下,个,小,大,日,月等物体名称,能掌握常见汉字笔画顺序,并写出正确的汉字。
能认读句子中的标点符号,并可以简单了解标点符号的作用。
感受课文的朗读、讲述,培养学生们的朗读能力和听力能力。
二、教学重难点
教学重点:认读b,p,m,f,d,t,a,o,e,i等单音节词汇,掌握笔画顺序,能准确写出常用的汉字。
教学难点:发音准确、礼仪习惯和校园文化的感知、标点符号的认读和应用等。
三、教学内容及方法
1. 音、形、义(20分钟)
教师将6个声母、4个韵母在黑板上展示,让学生跟着读出来,感受韵母的音和声母拼读时的舌位变化。
学生模仿教师的发音,齐读单音节词汇,例如:
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