小学大队辅导员辞职报告3篇.pdf

小学大队辅导员辞职报告3篇 小学大队辅导员辞职报告3篇 小学大队辅导员辞职报告一 小学大队辅导员辞职报告一 尊敬的校长先生： 尊敬的校长先生： 经思忖再三，我还是决定将这份辞职报告递交给您。 经思忖再三，我还是决定将这份辞职报告递交给您。 2015 年秋，身心俱疲的我抱着重新进行教学改革、探索 2015 年秋，身心俱疲的我抱着重新进行教学改革、探索 “如何在农村学校开展语文综合性学习”的课题研究的希望 “如何在农村学校开展语文综合性学习”的课题研究的希望 踏进了纳家户学校的大门，期待在这里开拓一方属于自己教 踏进了纳家户学校的大门，期待在这里开拓一方属于自己教 学改革成果的天地。可是，两年过去了，教学上，我距离自 学改革成果的天地。可是，两年过去了，教学上，我距离自 己的原定目标越来越远，而收获得更多的是无尽的心痛、失 己的原定目标越来越远，而收获得更多的是无尽的心痛、失 落、彷徨、无奈、落寞、自信心也大打折扣…… 落、彷徨、无奈、落寞、自信心也大打折扣…… 上学期的期末成绩大大出乎我的意料，尽了很大的努 上学期的期末成绩大大出乎我的意料，尽了很大的努 力，却考了个让人耻笑的倒数第二名。尽管学生的考试成绩 力，却考了个让人耻笑的倒数第二名。尽管学生的考试成绩 是由多种因素造成的(监考、阅卷、抄分、计算总分平均分 是由多种因素造成的(监考、阅卷、抄分、计算总分平均分 等等)，但最终结果是由任课教师一人承担的，如果考试的 等等)，但最终结果是由任课教师一人承担的，如果考试的 各环节是透明的，我相信最终结果不是以我的倒数第二名来 各环节是透明的，我相信最终结果不是以我的倒数第二名来 结果的。一学期忙忙碌碌，几乎没有喘气的机会，临了却成 结果的。一学期忙忙碌碌，几乎没有喘气的机会，临了却成 了被耻笑的对象。那一段时间，天是暗的，心是灰的，我好 了被耻笑的对象。那一段时间，天是暗的，心是灰的，我好 想一个人悄悄躲起来独自品尝无助的痛苦。我的阵地在三尺 想一个人悄悄躲起来独自品尝无助的痛苦。我的阵地在三尺 讲台，我需要充实的工作填补空虚的忙碌。可学校连这微小 讲台，我需要充实的工作填补空虚的忙碌。可学校连这微小 的要求也满足不了。早在暑假里，我就整装待发，准备在开 的要求也满足不了。早在暑假里，我就整装待发，准备在开 学后重拾课题研究及冲刺本学期的优质课竞赛。可是，学校 学后重拾课题研究及冲刺本学期的优质课竞赛。可是，学校 却安排我不上讲台，专搞打印及远程教育。校长，您考虑过 却安排我不上讲台，专搞打印及远程教育。校长，您考虑过 我的感受吗?或许，这一工作是很多人梦寐以求而不得的， 我的感受吗?或许，这一工作是很多人梦寐以求而不得的， 可我并不需要。工作九年了，我除了论文和优质课外，几乎 可我并不需要。工作九年了，我除了论文和优质课外，几乎 没有其他荣誉，我很想在 自己年轻时，在教学上有所作为 (不 没有其他荣誉，我很想在 自己年轻时，在教学上有所作为 (不 只是考个好成绩)。做好这项工作的前提是：有一定的先进 只是考个好成绩)。做好这项工作的前提是：有一定的先进 的教学理念，有一定的实践空间和时间，一定的活动精力， 的教学理念，有一定的实践空间和时间，一定的活动精力， 离开这些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名 离开这些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名 在教学创新上默默无闻的人。成就感对于我来说，已是久违 在教学创新上默默无闻的人。成就感对于我来说，已是久违 的朋友了，我渴望自己找寻属于我的平衡点。我觉得成就感 的朋友了，我渴望自己找寻属于我的平衡点。我觉得成就感 不等同于几句表扬的话，它是对一个人的付出的肯定与回 不等同于几句表扬的话，它是对一个人的付出的肯定与回 报，渴望有成就有错吗? 报，渴望有成就有错吗? 也许大家并不相信，我不会操作电子表格，甚至有些惧 也许大家并不相信，我不会操作电子表格，甚至有些惧 怕它，WORD 也只是会一些文本操作，至于各类标签更是想都 怕它，WORD 也只是会一些文本操作，至于各类标签更是想都 没想过，更可悲的是连别人制表、设计标签都没见过，以前 没想过，更可悲的是连别人制表、设计标签都没见过，以前 绘制的少队考核表，就如同是用直尺在本子上一条一条画出 绘制的少队考核表，就如同是用直尺在本子上一条一条画出 来的，唯一不同的是用鼠标在电脑上绘制。别人不会可以