学习诊断书完整版.docVIP

磨刀不误砍柴工 不比基础，比进步；不比聪明，比努力！ 初二1班学生学习情况诊断书 姓名：____________ 注：根据自身的实际情况，若自己有以下现象，请在后面的括号里打“√”。 在校学习的问题 上课期间： 注意力不集中，容易走神。做与课堂内容无关的事情，如看课外书、照镜子、打瞌睡、发呆、甚至转书等。（ ） 不会积极思考。老师提问时抱着侥幸心理，自我暗示不会让我回答。若被点名则站着不说话，以此蒙混过关。（ ） 只听不动手，认为自己已经理解了老师所讲的内容而懒得记；或是课堂来不及记但下课不会补上；或跟不上老师的思路，胡乱记。（ ） 偶尔心情不好，不想听课，就不听课，但是课后又不花时间去补上；（ ） 讨厌个别同学哗众取宠，耍嘴皮子，影响班级的整体教学秩序，但是不愿明确的站出来反对这些同学，害怕他们说你对管闲事；（ ） 羡慕个别同学所谓的“个性”，觉得他们很“幽默感”，能够一语惊人。（ ） 7．自己的自制力比较差，管不住自己，想参与一些无聊的争论，证明自己不比别人差。（ ） 早读期间： 8.不读书，或不开口不觉得惭愧，觉得很正常或者无所谓。（ ） 9.朗读时声音轻或者不发声音，导致发呆、走神的情况，效果极差。（ ） 10.在此期间做其他事情，如打水、发呆等。（ ） 11.自己不会读，还怕读错，索性就不听课；（ ） 晚修课期间： 12.自己能够做到独立思考，独立钻研，不影响其他同学，即使有问题，也要到了下课去询问老师和同学。（ ） 13.总是坐不住，总想找一些借口走动一下，借文具、到后面的柜子拿东西，甚至撒谎上厕所等。 14.出现倒水、借文具或其转书、上厕所等影响他人或降低自身效率的问题。（ ） 15.随意讲话。一开始可能是探讨问题，但慢慢就发展成嬉笑、讲废话。（ ） 16、不管作业多少，都到晚自修才做。（ ） 17、作业量少时，也要拖到第二节晚自修完成。（ ） 18、作业顺序凌乱，想做什么做什么，想做多久做多久，没有一定的时间分配。 19、科目不愿多碰，甚至连基本作业也不愿完成。（ ） 课间： 20.一心只想玩，预备铃响了也不管，书本、作业本、试卷等不能及时准备。 21.倒水、上厕所、填饱肚子等要到快上课或已经上课时才记得。（特别是早晚读和自修课的时间） 作业情况： 22.作业上交有问题。会迟交或欠交。（ ） 23.不会独立思考完成，一有问题就放弃，或询问老师，或直接要答案。（ ） 24.作业质量糟糕。 25.任务观点，只要完成任务就行，不管质量：做题时不会仔细看题目，只读大概，答题不符合要求。（ ） 其他 26.功利心强、抱着侥幸心理。平时不努力，上课、作业马虎。考前拼命看书，作业不做。（ ） 27.考试期间情绪波动大,碰到难题会紧张无错。（ ） 28.觉得自己的现状已经很好，没有“不满”的心态。（ ） 29.想要学好但是缺少实际行动，或者总是不能坚持。（ ） 30.未做事前就下结论：这个肯定没有的，缺少尝试的勇气和决心。（ ） 回家作业的情况： 31.两天里分时间段完成，基本能在家里做完。 32.做一点，剩一点。回校能问则问，能抄更好。 33.背诵或者口头的作业不认为是作业，所以不做。 34. 作业集中在回校前一晚、回校日上午甚至到校完成。 35. 大量时间玩耍，缺少相应的看书时间，特别是弱势科目的复习和提高。 36.抱着“回家我会好好看书、复习、做课外练习；回家则想还是在学校认真学习”的心态，最终两头都落空。（ ） 你对自己各科学习的满意情况及信心的调查： 科目 语文 数学 英语 物理 政治 历史 满意情况 学习信心情况 注：“满意情况”填:满意，比较满意，一般，不满意；不知道。 “学习信心情况”填：有信心，比较有信心，一般，没有，不知道 37.你觉得你有偏科的现象吗？有（ ） 没有（ ） 38.你的弱势科目是：____________________________ 38.影响你现在成绩的主要因素有哪些？____________________________ （从学习方法、努力程度、学习兴趣、压力等方面简单阐述） 40.你有信心改善或提高弱势科目的成绩吗？有（ ） 没有（ ） 41.你有采取措施去补劣势科目吗? 有（ ） 没有（ ） 面对即将到来的初三准备好了吗 42、你有心中的目标高中了吗？有（ ） 没有（ ） 43、你估计以你现在的成绩到初三能上什么样的高中？________________________ （填：重点，普通，有学校录我就行，职业高中） 44.家长有给你制定目标高中吗？有（