四年级 信息技术 第3单元 创意编程乐趣多作业设计.docVIP

信息技术单元作业设计 信息技术单元作业设计 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信息技术 四年级 第二学 期 电子工业出版社 创意编程乐 趣多 单元 组织方式 自然单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 小小蜗牛跑得快 四年级下册第3单元第9课 2 小猫拜访好朋友 四年级下册第3单元第10课 3 小狗参观猫咪屋 四年级下册第3单元第11课 4 鱼儿水中自在游 四年级下册第3单元第12课 5 海龟鱼儿水中戏 四年级下册第3单元第13课 6 小小鼹鼠钻地道 四年级下册第3单元第14课 二、 单元分析 (一)课标要求 小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学 生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日 常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文 化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把 信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和 生活打下必要的基础。 Scratch 是作为编程的起始课进入教材的内容，是学生学习和感受计算机编 程、培养计算思维较为理想的载体。本单元共有6个课时，主要的教学内容有： 了解 Scratch、 认识 Scratch