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- 约2.17千字
- 约 23页
- 2023-09-03 发布于江苏
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语文 六年级下册 语文园地
教学目标:结合单元课文内容,分清文章哪些写得详细、哪些写得简略,领会作者表达的主要意思。揣摩优美的语句,体会不同词语表达相同意思有什么好处。了解民间习俗的寓意,说一说寓意吉祥的习俗,和同学交流。试着写一写行楷,提高书写速度。有感情地朗读《长歌行》,并能背诵。交流平台
同学们,这一单元学完了,现在,我们来到了语文园地这个版块,就让我们进入语文园地,去汲取里面的营养吧。交流平台
交流平台 同学们,学习了这一单元,你们有什么收获呢?和大家交流一下吧?
交流平台本次“交流平台”要求大家学习分清主次的阅读方法和详略得当的写作方法。读文章,要学会分清主次,写文章,要注意详略结合,可以让重点描述的内容更加形象、重点突出。
交流平台 《腊八粥》一课详写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥几件事,而对吃粥却写得很简略。通过详细描写八儿等待吃粥过程中的行动和心理,突出了腊八粥的香甜、诱人,也展示出儿童的天真烂漫。而在吃粥环节,也没写吃粥的过程,而是描写了吃粥后的结果,让人仿佛看到一家人吃粥的香甜和满足,显示出作者的匠心独运。
我们在写作文“家乡的风俗”这篇习作的时候,也要安排好选材的详略。围绕主题来确定材料的详略,最具特色最有意思的内容要详写,其余内容可略写。交流平台
词句段运用读下面的句子,注意加横线的部分,说说你发现了什么。 ◆有名的老铺都要
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