小伞花音乐教案(精).docxVIP

《小伞花》音乐教案 教学目标： 知识目标：准确演唱歌曲《小伞花》，包括附点节奏和顿音的演唱。 技能目标：学生通过听唱和对比的学习方法能对歌曲进行艺术处 理，培养把握和表现歌曲情绪的能力。在理解歌曲创作特点的前提下， 有感情的演唱。 3．情感目标：通过学生之间的沟通和合作，培养学生的艺术表现力， 激发学生的大胆创新意识，培养他们热爱生活，团结友爱的积极情感。教学难点、难点： 顿音以及附点节奏的演唱。 歌曲的情感处理。 能用轻巧富有弹性和舒展连贯两种声音演唱歌曲。教学准备： 小伞 教学过程： 一、导入 今天吴老师给大家带来一份小礼物，你们看！是什么呀？对了，是一把非常漂亮的小伞。这小伞的作用可大了，能够挡风遮雨。（作用： 引出雨） 二、感受雨点 1、这雨又分很多种，有绵绵的细雨，有狂风暴雨，还有电闪雷鸣的阵雨，那同学们，你们最喜欢怎样的雨呢？（激发学生的学习兴趣， 以及探究欲望） 2、当天空下小雨的时候，是发出怎样的声音的？（滴答滴答）当雨越下越大，这时候雨点声音又有怎样的变化呢？（声音变大，哗啦啦啦） 3、同学们，你们看！小雨点在天空中欢快地跳舞呢，他们更换着不同的舞步，编织成一段动听的交响乐，（帖出节奏卡）请你们也来模仿一下（提前解决难点） X X X X ︳ X X X X ︳ X O ‖ 滴